下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A、銅絲作導(dǎo)線-銅具有良好的導(dǎo)電性
B、液氧作火箭助燃劑-氧氣可支持燃燒
C、干冰用于人工降雨-二氧化碳能與水反應(yīng)
D、氮氣作保護氣-氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、從銅具有良好的導(dǎo)電性去分析；
B、由氧氣可支持燃燒去分析；
C、從干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍大量的熱去分析；
D、從氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定去分析．
解答：解：A、因為銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅絲可作導(dǎo)線；故正確；
B、由于氧氣可支持燃燒，所以液氧作火箭助燃劑；故正確；
C、干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍大量的熱而與二氧化碳能與水反應(yīng)無關(guān)；故錯誤；
D、由于氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以氮氣作保護氣；故正確；
由于題目要求選出錯誤的是，故答案為：C．
點評：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年10月下旬以來，江西各地降水減少，大量水庫干涸，全省有23萬人因干旱造成飲水困難．適用于旱災(zāi)地區(qū)應(yīng)急飲用水消毒的消毒劑是漂白粉，其有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，其中氯元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、-1D、-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分別露置于空氣中一段時間后，其質(zhì)量會明顯增加的是（　�。�
A、濃鹽酸B、燒堿溶液
C、食鹽水D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國最早人工冶煉鐵的制品是在甘肅靈臺出土的秦國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時期我國已掌握了冶鐵的技術(shù)．經(jīng)分析測試該鋼劍屬于鐵的合金．鐵的合金有生鐵和鋼，生鐵是含碳量在
 
之間的鐵合金，鋼的含碳量在
 
之間，鋼的含碳量越高，鋼的硬度越
 
（填“大”或“小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬在空氣中表面會形成致密氧化膜的是（　　）
A、鋁B、銅C、鐵D、金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算在80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KNO3溶液里加入20g KNO3后完全溶解所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把50g 50%氯化鉀溶液稀釋成10%的，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母符號，下同）．若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
．

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳起
 
作用，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準(zhǔn)確），其主要原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水與我們的生活息息相關(guān)”．請回答下列與水有關(guān)的問題．??
（1）水中魚類可以呼吸因為水中溶有
 
（寫化學(xué)式）．
（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為
 
（填寫序號）．
A．水分子變大了                   B．水分子變多了
C．水分子不停地運動               D．水分子之間的間隔變大了
（3）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL或
 
mL，寫出此反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 
．?

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