將下列物質(zhì)分別露置于空氣中一段時間后，其質(zhì)量會明顯增加的是（　　）
A、濃鹽酸B、燒堿溶液
C、食鹽水D、硫酸銅
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)常見物質(zhì)的物理和化學性質(zhì)依次分析即可，濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會減小；氫氧化鈉固體在空氣中會潮解并與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量會增加；食鹽水、硫酸銅在空氣中質(zhì)量幾乎不會變化．
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會減小，故錯；
B、固體氫氧化鈉在空氣中易潮解，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加且會變質(zhì)，故對；
C、食鹽水在空氣中質(zhì)量幾乎不會變化，故錯．
D、硫酸銅在空氣中質(zhì)量幾乎不會變化，故錯．
故選：B．
點評：此題是對常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的重點是對四種物質(zhì)在空氣中的變化情況的了解，屬常規(guī)性物質(zhì)基礎(chǔ)知識考查題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3X↑，是推斷X的化學式為（　�。�
A、CO
B、NO
C、SO2
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告，如圖所示，相關(guān)信息計算：
（1）碳酸氫銨（NH4HCO3）由
 
種元素組成，每個分子共含有
 
個原子．
（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是
 

（3）碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：
 
（結(jié)果精確到0.1%）
（4）通過計算判斷該廣告屬于
 
（填“虛假”或“真實”）廣告？
（5）每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量
 
kg．（精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)都不屬于鹽的是（　�。�
A、生石灰和熟石灰
B、純堿和燒堿
C、高錳酸鉀和氯化鉀
D、硫酸銅和硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、氧氣C、空氣D、碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中，得到無色透明溶液的是（　　）
A、FeCl3、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2、稀HCl
C、CuSO4、稀HCl、KCl
D、K2CO3、KCl、K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知常溫下許多鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入過量的下列物質(zhì)中的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示．則X是（　�。�
A、燒堿溶液B、硝酸銀溶液
C、碳酸鈉溶液D、稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A、銅絲作導線-銅具有良好的導電性
B、液氧作火箭助燃劑-氧氣可支持燃燒
C、干冰用于人工降雨-二氧化碳能與水反應(yīng)
D、氮氣作保護氣-氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組進行溶液的配置實驗，配置150g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
（1）具體的操作步驟：①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
 
g；水的體積為
 
mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將
 
放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量． 然后再右盤添加
 
．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒
 
，使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并
 
，放到指定的地方．
（2）過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：
 
；
 
；
 
；
 
．

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