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12．葡萄糖是一種重要的人體供能物質，其相對分子質量是180，其中氧元素的質量分數為53.3%，則每個葡萄糖分子中含氧原子的個數為（　　）
A．4B．5C．6D．7

分析 根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

解答 解：葡萄糖是一種重要的人體供能物質，其相對分子質量是180，其中氧元素的質量分數為53.3%，則每個葡萄糖分子中含氧原子的個數為180×53.3%÷16≈6．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）人呼出的氣體中增多的成分為水蒸氣、二氧化碳，減少的成分為氧氣；
（2）澄清石灰水久置變渾濁是因為空氣中有二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）現有H、C、O、S、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①相對分子量最小的氧化物H2O；  
②金剛石C；
③可作為干燥劑的氧化物CaO；      
④引起酸雨的氣體SO2．
（2）家庭廚房實際上是一個化學世界．請回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調味品，它是由離子構成（選填“分子”、“原子”、“離子”）；
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
③廚房中可利用筷子代替玻璃棒（填“化學儀器”名稱）進行攪拌，配制糖水；
④乙醇（化學式：C2H5OH）是料酒的有效成分之一，它由三種非金屬元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．將10g氯化鈉完全溶解在90g水中，并將其均分為3份，計算：
（1）取一份，其中溶質質量分數是多少？
（2）取一份，使其溶質質量分數增大一倍，需加入氯化鈉多少g？
（3）取一份，使其溶質質量分數減小一半，需加水多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于物質性質及用途的描述中，錯誤的是（　�。�
A．氮氣的化學性質穩(wěn)定，可作為保護氣
B．木炭具有還原性，可冶煉金屬
C．氧氣具有氧化性，可作為燃料
D．洗潔精具有乳化作用，可清洗餐具油污

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．生活中的下列現象，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
A．室內插花，滿室飄香，說明分子不斷運動的反映
B．熱脹冷縮，說明分子的大小可隨溫度的改變而改變
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔
D．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．酸堿鹽是有廣泛用途的重要化合物，某化學活動小組的同學圍繞這幾類化物合進行了一系探究活動．
（1）同學們打開濃鹽酸、濃硫酸試劑的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)別開來，這是為什么？濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋后瓶口有白霧
（2）在2017年南陽市理化實驗操作考試中，小剛同學選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖所示進行酸堿中和反應的實驗．請回答：
①試劑I是酚酞溶液，試劑II是鹽酸．
②本實驗中，常選用酚酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是由紅色到無色，變化明顯．
③欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，不能選擇的試劑是B．
A．石蕊溶液       B．銅片          C．碳酸鈉粉末
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應，其水溶液都能使酸堿指示劑變色，請再寫出酸和堿在組成和性質方面的共同點．
①酸都含有氫離子，具有酸的通性  ②堿具有氫氧根離子，具有堿的通性
（4）27g氫氧化鈉溶液與73g 10%的鹽酸恰好完全反應，求反應后得到的溶液中溶質分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動：

（1）實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質（不考慮酚酞），于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論．小萍加入的試劑可能是紫色的石蕊試液（或鋅粒等）．
（3）通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是：
①堿能與酸發(fā)生中和反應；
②堿能夠和某些鹽反應（或堿溶液能夠和指示劑反應）；
…
（4）準備實驗時，小英發(fā)現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，這兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%和10%．請你設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別（僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸）．
實驗步驟預計現象及相應結論
取2支潔凈的試管，分別加入等體積的兩種待測溶液，再分別滴加相同滴數的無色酚酞試液，向溶液中滴加10%的稀鹽酸，計算紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數（或用量）紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數少的為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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