分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)B裝置中用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,加熱固體時(shí)試管口要向下傾斜;
(5)根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟以及氧氣驗(yàn)滿的方法來分析.
解答 解:(1)a是鐵架臺;b是試管;故填:鐵架臺;試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,同時(shí)生成水;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集;該反?yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;C或D;分解反應(yīng);
(3)B裝置中滴加液體用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.故答案為:便于加液體(或控制反應(yīng)速率或節(jié)約藥品等);
(4)用KClO3和MnO2制O2,需要在加熱的條件下進(jìn)行,需要添加酒精燈,加熱時(shí),試管口要向下傾斜,防止產(chǎn)生的水倒流炸裂試管;故填:酒精燈;將試管橫放,并使試管口稍向下傾斜;
(5)無論是用何種裝置制備氣體,實(shí)驗(yàn)前都需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,氧氣有助燃性,檢驗(yàn)氧氣是否已集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;故填:檢查裝置的氣密性;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
點(diǎn)評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能和碳酸鈉溶液反應(yīng) | B. | 可使酚酞溶液變紅色 | ||
C. | 能和CO2反應(yīng) | D. | 能和硫酸反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Mg+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO | B. | H2O2+MnO2═H2O+MnO2+O2 | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com