18．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　　）
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      熟石灰
C．CaCO3   碳酸鈣   大理石D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉俗稱食鹽，其化學(xué)式為NaCl，其化學(xué)式、名稱、俗名完全對應(yīng)．
B、氧化鈣生成生石灰，其化學(xué)式為Ca0，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)．
C、大理石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，其化學(xué)式、名稱、俗名完全對應(yīng)．
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其化學(xué)式、名稱、俗名完全對應(yīng)．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．降溫能使B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t2℃時，100g水中溶解25g A恰好達到飽和
D．將A溶液從t2℃降溫至t1℃，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．幾位同學(xué)將鹽酸和石灰石反應(yīng)后得到的氣體通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，他們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
[假設(shè)]假設(shè)1：澄清石灰水已完全變質(zhì)．
假設(shè)2：氣體中除了有CO2外，還有氯化氫（HCl）氣體．
[實驗探究]
Ⅰ．探究一：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①用試管另取少量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2
③將產(chǎn)生的氣體通入所取的澄清石灰水中		步驟③中現(xiàn)象為：石灰水變渾濁
假設(shè)1不成立
Ⅱ．探究二
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將所得氣體通入足量硝酸銀（AgNO3 ）溶液產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)2成立
[實驗反思]將所得氣體通入過量氫氧化鈉溶液中，所得溶液中溶質(zhì)有三種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題
（1）有些幼兒及青少年因飲食不當造成體內(nèi)鈣元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良．
（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附有害物質(zhì)．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能．
（4）聚乙烯材料具有熱塑性（填“熱塑性”或“熱固性”），加熱熔化后可壓制成各種物件．
（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽”）．
（6）如果要攝取糖類，只需食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的米飯就可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列分類正確的是（　�。�
A．蒸餾水和自來水：軟水B．鋁合金和塑料：合成材料
C．C60和石墨：碳單質(zhì)D．氧化鈉和氯化鈉：鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．塑料制品的出現(xiàn)，給生活帶來了諸多便利，若使用不當也會給人類帶來“白色污染”．制作塑料盆的材料屬于（　�。�
A．合成材料B．無機非金屬材料C．金屬材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)實驗考查時，小溪同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、收集和檢驗”．

如圖是完成該實驗所提供的實驗儀器和藥品．請回答下列問題：
（1）寫出C儀器的名稱：水槽．
（2）小溪在清點藥品時發(fā)現(xiàn)裝有液體的試劑瓶G的標簽?zāi)：磺澹阏J為該瓶所裝試劑是過氧化氫溶液．能用于實驗室制取氧氣的還有其他方法，請寫一個用暗紫色固體制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）小溪用以上實驗用品組裝了一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你認為她所選的儀器是ABF（填序號），組裝儀器后開始實驗前她要先做的一項操作是檢查裝置氣密性．
（4）小溪檢驗集氣瓶中氣體為氧氣的操作及現(xiàn)象是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組為了驗證鎂、鐵、銅、汞的金屬活動性順序，設(shè)計了如下方案：①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；回答下列問題：
（1）由實驗①判斷鎂比鐵活潑所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是鎂與稀鹽酸比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈
（2）由實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是銅比汞活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，他取了5克該樣品（內(nèi)含少量雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與1克二氧化錳混合后，冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量是4.08克，求：
（1）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.92g；
（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？
（3）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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