分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)H是二氧化錳,實驗的題目是氧氣的制取和收集,所以G是過氧化氫溶液,高錳酸鉀是暗紫色固體,所以高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,以及實驗前需要檢驗裝置的氣密性進行分析;
(4)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,C是水槽;
(2)H是二氧化錳,實驗的題目是氧氣的制取和收集,所以G是過氧化氫溶液,高錳酸鉀是暗紫色固體,所以高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)以上實驗用品組裝了一套制取氧氣的發(fā)生裝置,所選的儀器是ABF,組裝儀器后開始實驗前,先做的一項操作是:檢查裝置氣密性;
(4)氧氣有助燃性,所以檢驗集氣瓶中氣體為氧氣的操作及現(xiàn)象是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
故答案為:(1)水槽;
(2)過氧化氫溶液,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)ABF,檢查裝置氣密性;
(4)把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | MgCl2溶液 | HCl | 加過量Mg(OH)2、過濾 |
C | KNO3 溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加過量K2SO4溶液、過濾 |
D | CO2 | H2O | 通過濃硫酸干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl 氯化鈉 食鹽 | B. | Ca0 氧化鈣 熟石灰 | ||
C. | CaCO3 碳酸鈣 大理石 | D. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ②⑤⑦ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +4 | C. | -4 | D. | +3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 | |
B. | 堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) | |
D. | 單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì) |
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