6.用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是( 。
A.增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺
B.清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的
C.增加可燃物,可以使燃燒更旺
D.降低可燃物的著火點,達(dá)到滅火的目的

分析 增大可燃物與氧氣的接觸面積,或增大氧氣的濃度,都能夠促進燃燒;根據(jù)燃燒的條件可以判斷滅火的方法.

解答 解:A.氧氣的密度一般情況下不能改變,不合理.
B.清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的,但是與“火上澆油”的說法相反,不合理.
C.“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油,可以使燃燒更旺,合理.
D.可燃物的著火點一般情況下不能改變,不合理.
故選:C.

點評 “火上澆油”的含義很豐富,本題要求用化學(xué)知識解釋,只能根據(jù)字面意思解釋了.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的過程中,下列操作正確的是( 。
A.用量筒量取90mL水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)
B.氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在紙上稱量
C.用蒸餾水洗滌燒杯后,立即溶解氫氧化鈉
D.實驗過程中,用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.我國于2016年12月22日成功發(fā)射全球首顆“碳衛(wèi)星”,主要用來探測全球“碳”分布的科學(xué)實驗任務(wù),這里的“碳”指的是(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.天然氣D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.一些粒子的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為:,且0<y≤8.請回答下列問題:
(1)若x=12時,所對應(yīng)的元素符號為Mg;
(2)若y=8時,一些粒子具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時:
①若某粒子帶一個單位正電荷,該粒子的化學(xué)符號為Na+;
②若某粒子帶兩個單位負(fù)電荷,它所對應(yīng)的元素A與碳元素形成化合物的化學(xué)式為CO、CO2;
(3)若x=13時,該元素的單質(zhì)與A元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2 Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.氮肥硝酸銨受熱到3000℃以上時,在有限的空間內(nèi)能引起爆炸,發(fā)生的反應(yīng)之一可以表示為:2NH4NO3═O2↑+2X+4H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.N2OB.NH3C.N2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.沼氣是當(dāng)今開發(fā)和使用最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑.如圖是沼氣產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖.
(1)請你完成沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:(如圖)
(2)打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動噴出,原因是管內(nèi)產(chǎn)生大量沼氣,使管內(nèi)壓強大于外界大氣壓.
(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳和極少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等,沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來自硫化氫等氣體.從安全角度考慮,使用沼氣時一定注意不能混入空氣或氧氣氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓代表純凈物,則圖中代表的物質(zhì)類別正確的是B.
A、②代表氧化物    B、①代表單質(zhì)    C、④代表化合物  D、③代表含氧化合物.

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15.“中國高鐵”已是國家的新外交名片,高鐵車身主要是用鎳鉻奧氏體不銹鋼制成的,如圖為鉻元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是( 。
A.鉻元素屬于非金屬元素B.鉻原子的質(zhì)子數(shù)為52
C.鉻元素的原子序數(shù)為24D.鉻元素在地殼中的含量為52.0%

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16.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.涼開水不能用養(yǎng)魚,說明涼開水中不含氧元素
B.鋼鐵生銹是有氧氣參加的緩慢氧化
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵固體
D.物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

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