構成物質(zhì)的粒子之間的相互關系如圖:
(1)圖中甲所代表的粒子名稱是
 

(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構成的是
 

(3)某粒子的結構示意圖為
①當a=
 
時,該粒子是原子;
②當a=11時,該粒子的符號為
 
,該粒子硝酸鹽的化學式為
 
,該金屬的活動性比銅
 
(填“強”或“弱”).
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系,原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)分子是由原子構成以及原子得失電子形成離子進行解答;
(2)根據(jù)氯化鈉是由離子構成的進行解答;
(3)根據(jù)電子層上電子數(shù)的規(guī)律分析該微粒的核外電子數(shù)進行解答.
解答:解:(1)分子是由原子構成以及原子得失電子形成離子,所以圖中甲所代表的粒子名稱是原子;故填:原子;
(2)氧氣是由氧分子構成的,汞俗稱水銀,是由汞原子構成的,而氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的;故填:氯化鈉;
(3)①原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以當a=10時,該粒子是原子;故填:10;
②當a=11時,該粒子是鈉離子,其的符號為Na+,該粒子硝酸鹽的化學式為NaNO3,該金屬的活動性比銅強.故填:Na+;NaNO3;強.
點評:本題考查了分子、原子和離子之間的關系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一首贊美某氣體的詩,其中的幾句是:她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身的撲向烈火;她給大地帶來勃勃生機…這首詩贊美的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、甲烷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

一定溫度下,向飽和的澄清石灰水中加入生石灰,恢復到原溫度后,下列說法正確的是( 。
A、溶液的質(zhì)量不變
B、溶劑的質(zhì)量不變
C、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D、因為生成的了氫氧化鈣,溶質(zhì)的質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,它是石灰水與空氣中的某氣體反應形成的,寫出其形成的化學方程式:
 
.此污漬不能用水洗掉,清除此污漬可用
 
來溶解、洗滌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是( 。
A、蔗糖B、牛奶C、面粉D、植物油

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純.所用實驗儀器或用品如圖:
(1)圖1中A的名稱是
 
;
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、
 
、計算產(chǎn)率;
(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是
 
;
(4)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結果比實際偏低,請分析可能的原因:
 

(5)海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學資源.我省具有較長的海岸線,海洋資源開發(fā)前景廣闊. 海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)是
 
被科學家譽為“21世紀能源”.
(6)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線.t1℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
.將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時,會析出
 
晶體(填名稱).
②將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl.欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為
 
克.配制該溶液時需要的玻璃儀器有
 
.如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于0.9%,你認為可能的原因是
 
 (任寫一個).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

中科院的全超導的“人造太陽”托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運行成功,使我國在該領域的研究處于世界前列.氘和氚是核聚取的原料(氘、氚原子核內(nèi)都只有一個質(zhì)子,但含有不同數(shù)目的中子),聚變發(fā)生后,氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上說法,下列敘述正確的是( 。
A、核聚變是化學變化
B、氘原子和氚原子屬于不同元素
C、氘原子和氚原子都有屬于氫元素
D、氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

4個瓶中分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣,請你幫助完成某學生的實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟1:將燃燒的木條分別插入上述4個集氣瓶中
如木條燃燒更旺
若木條
 

若木條熄滅
該瓶是
 

該瓶是空氣
該瓶氣體可能是
 
步驟2:再向不能確定的集氣瓶中倒入少量的澄清的石灰水若澄清的石灰水變渾濁

若澄清的石灰水
 
證明該瓶是
 


證明該瓶是氮氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖示法是常用于歸納化學知識的一種較好手段,如圖歸納了稀硫酸的化學性質(zhì),其中X與圖中所給的其他物質(zhì)不同,結合此圖回答下列問題.
(1)稀硫酸中陽離子的符號為
 

(2)反應①中石蕊溶液的顏色變?yōu)?div id="3yp7xqf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)反應③的基本反應類型為
 
;
(4)已知X溶液既能與硫酸反應,又能與石灰水反應,則X為BaCl2
CuSO4﹑Na2CO3中的
 
;
(5)圖中只生成鹽和水的反應有
 
;(填序號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案