8.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)進(jìn)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下.A為無(wú)色液體,C為黑色固體,則A為水,B為氧氣,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(2)若A、B、C、D為四種單質(zhì),B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,則B為鐵,D為氧氣,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

分析 根據(jù)A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,B會(huì)生成C,所以A是水,B是氧氣,C是氧化銅,D是一氧化碳;若A、B、C、D為四種單質(zhì),B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以推測(cè)B為鐵、A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,A為氫氣,C是銅,D是氧氣,將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,B會(huì)生成C,所以A是水,B是氧氣,C是氧化銅,D是一氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是水,故一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;根據(jù)化學(xué)方程式可知:一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳的反應(yīng)不是置換反應(yīng);
(2)若A、B、C、D為四種單質(zhì),B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以推測(cè)B為鐵、A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,A為氫氣,C是銅,D是氧氣,則B→C的反應(yīng)是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案為:
(1)水,氧氣,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,不是.(2)鐵,氧氣,F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小蔡很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出.
[實(shí)驗(yàn)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到 試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認(rèn)為不可能.小蔡的依據(jù)是:質(zhì)量守恒定律
為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性.
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。
A.硬水和軟水--肥皂水B.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條
C.二氧化碳和氧氣--石灰水D.硝酸銨固體與氫氧化鈉固體--水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.”神舟8號(hào)“太空艙利用鐵酸鎳(化學(xué)式為NiFe2O4)將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變.下列有關(guān)NiFe2O4的說(shuō)法不正確的是( 。
A.鐵酸鎳中Ni、Fe、0三種元素的質(zhì)量比為59:112:64
B.鐵酸鎳是一種化合物
C.鐵酸鎳在上述反應(yīng)中起催化作用
D.鐵酸鎳中含有7個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是探究鋼鐵腐蝕的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該裝置氣密性良好,且開始時(shí)空氣U型管兩端的紅墨水液面相平,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是鐵釘生銹,U型管右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.目前世界上最大直徑的單洞雙層公路隧道--瘦西湖隧道于9月19日正式建成通車.隧道中采用的光源是今年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的藍(lán)光“LED”,氮化鎵(GaN)是制作這種“LED”節(jié)能光源的主要材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.原子的核電荷數(shù)是31B.元素符號(hào)是Ga
C.屬于金屬元素D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.關(guān)注生活,關(guān)注環(huán)境.
(1)發(fā)展家庭小轎車是導(dǎo)致城區(qū)空氣質(zhì)量下降的最主要原因之一.分析右圖:2011年以后,我市市區(qū)空氣中NO2(填“NO2”或“SO2”)含量明顯升高;汽車尾氣中的氮氧化物是在高壓電作用下,N2和O2化合生成NO,生成的NO最終被氧化成NO2,上述過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式分別為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO、2NO+O2═2NO2.汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置是將NO和CO反應(yīng)生成空氣中含量最多的一種氣體和一種常見的氧化物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;
(2)我市南北兩座電廠均采用燃煤發(fā)電,發(fā)電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為熱能.燃煤排放的大量CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)效應(yīng).工業(yè)上常用噴氨法吸收CO2,原理為:①CO2+2NH3+H2O=NH4HCO3;②過(guò)多的CO2進(jìn)一步和(NH42CO3在水中化合生成碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2++H2O+(NH42CO3=2NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是Cl-.除去自來(lái)水中的雜質(zhì)可獲得蒸餾水,長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(3)為了檢驗(yàn)徐州地區(qū)的自來(lái)水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌.
(4)二氧化氯(ClO2)是一種常用的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為+4.
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí),請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法用淘米水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A.氮?dú)?nbsp; 高錳酸鉀B.氧氣  空氣
C.五氧化二磷   冰水混合物D.氧氣  氮?dú)?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案