【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是()
A.實驗室制得的 CO2 用濃硫酸干燥
B.向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨,出現(xiàn)黑色沉淀
C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中,出現(xiàn)白色沉淀
D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)大量白煙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨
C.碳酸鹽能與稀鹽酸反應放出氣體,則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關。將下列物質(zhì)的序號填在相應的空格內(nèi):
a 維生素A b 稀硫酸 c 生石灰 d 氧氣
①可用于醫(yī)療急救的是_________;
②缺乏后會引起夜盲癥的是_________;
③可用做食品干燥劑的是_________;
④可用于除鐵銹的是_________。
(2)能源、環(huán)境跟生活密切相關。目前使用的主要化石燃料有煤、_________和天然氣等。為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,人們大力開發(fā)利用清潔高效的能源,如氫氣。從環(huán)保角度分析,氫氣作為燃料的優(yōu)點是_________。 化石燃料的大量使用加劇溫室效應,低碳生活是一種經(jīng)濟、健康、 環(huán)保的生活方式。下列符合“低碳生活”的做法是_____(填序號)。
A 共享單車出行 B 紙張雙面打印 C 少使用一次性紙杯
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【題目】根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),找出它對應的用途,并將字母序號填寫在橫線上。用途:
A 制糖脫色;B 高爐煉鐵;C 制造人造骨骼;D 填充食品包裝袋;E 作干電池電極
(1)鈦合金與人體有很好的“相容性”_______。
(2)N2 化學性質(zhì)不活潑_______。
(3)CO 具有還原性_______。
(4)活性炭具有吸附性______。
(5)石墨具有導電性_________。
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【題目】具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。下列說法不正確的是
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營養(yǎng)豐富
B.利用高溫殺毒的原理能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量約70%來自糖類,其來源主要是淀粉提供的
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草
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【題目】我國盛產(chǎn)茶葉。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.可以從元素周期表中查相對原子質(zhì)量,計算出單寧酸的相對分子質(zhì)量
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低
D.單寧酸分子中的原子都是由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成
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【題目】分類是化學學習和研究的重要方法.下列分類正確的是( 。
A.堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉、生石灰
B.純凈物:生鐵、蒸餾水、干冰
C.人體所需營養(yǎng)素:纖維素、油脂、蛋白質(zhì)
D.空氣污染物:二氧化硫、一氧化氮、PM2.5
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【題目】我們生活的多姿多彩的物質(zhì)世界是由元素組成的,請用C、N、O、H四種元素組成物質(zhì)的化學式填空:
(1)生活中最常見的液體是 _____________ ;
(2)可用作燈泡填充氣的是__________;
(3)可用于人工降雨的是_________________;
(4)可用于實驗室制氧氣的是__________;
(5)可用作燃料的是_____________________。
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,潛水艇遇到緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,反應的化學方程式為:2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2該反應獲取以下信息中,正確的是( 。
①碳酸鈉俗稱純堿,屬于堿類
②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣
③該反應屬于置換反應
④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化
A.④B.①③C.①④D.①②③
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