南寧市地鐵1號、2號線已經(jīng)開通運行，給人們的生活帶來很多便利，地鐵的建設(shè)廣泛使用金屬材料。請回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是元素_________（填元素名稱）。

（2）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。下列情況鐵最不容易生銹的是______（填序號）。

①部分浸沒在海水中 ②在潮濕空氣中 ③浸沒在植物油中

（3）向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液為淺綠色。則濾液中一定含有______________；濾渣中一定含有_________，可能含有________。

鋁；③；硝酸鋅和硝酸亞鐵；銀；鐵。 【解析】 依據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁；鐵銹蝕的條件；金屬的活動性順序來分析。 （1）鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素； （2）鐵與氧氣、水同時接觸時，易發(fā)生銹蝕，鹽溶液能加快金屬的銹蝕；潔凈的鐵釘在潮濕的空氣中、部分浸入食鹽水中容易生銹，浸沒在植物油中鐵沒有與氧氣、水接觸，不易生銹。故選③； （3）在金屬活動性順序中，鋅＞鐵＞...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準(zhǔn)確的是(　　)

A. 金剛石作裝飾品，是因為它很硬

B. CO常用于冶煉金屬，是因為它具有還原性

C. 活性炭用于凈化水，是因為它具有吸附性

D. 氮氣用作保護(hù)氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

A 【解析】 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A、剛石作鉆頭，刻劃玻璃，是因為它很硬，故A錯誤；B、CO常用于冶煉金屬，是因為它具有還原性，可以把金屬從它的化合物中還原出來，故B正確；C、活性炭用于凈化水，是因為它具有吸附性，可以吸附色素和異味，故C正確；D、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不活潑，用作保護(hù)氣，故D正確。 點睛∶物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)3.2制取氧氣同步測試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制純凈的氧氣時，下列做法錯誤的是

A. 在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D. 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

C 【解析】 A、高錳酸鉀分解的速率較快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，正確； B、加熱固體藥品時為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂，需要將試管口略向下傾斜，正確； C、收集氧氣時，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，否則收集的氣體不純，錯誤； D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，否則會引起水倒流，引起試管炸裂，正確。故選C。...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯誤的是(　　 )

A. 用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量 B. 氧炔焰用來焊接或切割金屬

C. 液氧制成炸藥，用來開山采礦 D. 液氧可用作宇宙火箭的燃料

D 【解析】 A、因為氧氣能支持燃燒，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，敘述正確；B、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，敘述正確；C、液氧可以制成炸藥，用來開山采礦，敘述正確；D、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，敘述錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)堿溶液都具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在水中都能解離出相同的_______________（填離子符號）。

某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，有位同學(xué)不小心將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液混合在一起，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。經(jīng)驗證該瓶氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________（用化學(xué)方程式表示）。

（提出問題）如何將這瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)除去呢？

（設(shè)計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取適量樣品于試管中，滴加稀鹽酸

有____________

雜質(zhì)已除去

方案二

取適量樣品于試管中，滴加Ca(NO3)2溶液，過濾

有白色沉淀生成

雜質(zhì)已除去

方案三

取適量樣品于試管中，滴加Ca(OH)2溶液，過濾

有白色沉淀生成

雜質(zhì)已除去

上述實驗操作中所用試劑正確的是方案________。

該實驗小組用正確的試劑進(jìn)行了實驗。小張?zhí)岢鲑|(zhì)疑，雜質(zhì)是否已經(jīng)完全除去？于是他取適量實驗后的溶液于試管中，繼續(xù)加入所用的正確試劑，觀察到_______________________________的現(xiàn)象，說明雜質(zhì)沒有完全除去。

（歸納總結(jié)）

（1）氫氧化鈉必須___________保存。

（2）同學(xué)們針對上述三個方案認(rèn)真討論后得出，要除去物質(zhì)中含有的雜質(zhì)， 選用試劑應(yīng)考慮的因素有：不與所需物質(zhì)反應(yīng)、__________________________、試劑要適量。

OH-。2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。有氣泡產(chǎn)生：三。產(chǎn)生白色沉淀。密封。只和雜質(zhì)反應(yīng)。 【解析】 本題主要考查了物質(zhì)除雜或凈化的探究，堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和除雜的原則進(jìn)行分析。 堿溶液都具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在水中都能解離出相同的OH﹣；氫氧化鈉溶液變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組溶液，不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是（ ）

A. BaCl2 NaCl CuSO4 NaOH B. Na2CO3 CaCl2 HCl K2CO3

C. Na2CO3 KCl CaCl2 H2SO4 D. Na2CO3 BaCl2 HCl K2SO4

B 【解析】 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。 A、CuSO4是一種藍(lán)色溶液，根據(jù)顏色首先確定出CuSO4，能與CuSO4 生成藍(lán)色沉淀的是NaOH，生成白色沉淀的是BaCl2，沒有的明顯現(xiàn)象的是NaC...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A. 面粉與水混合可形成溶液 B. 溶液中的溶質(zhì)都是固體

C. 溶液中可以含有多種溶質(zhì) D. 無色透明的液體都是溶液

C 【解析】 根據(jù)溶液的概念和特征進(jìn)行分析。溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。 A、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯誤；B、溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故B錯誤；C、溶液中可以含有多種溶質(zhì)，只有一種溶劑，故C正確；D、無色透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)4.1我們的水資源同步測試卷 題型：流程題

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水

（1）A步驟中加入明礬的作用是________ 

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物________ ，原因是________ 

（3）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是________

吸附懸浮物使其沉降；混合物；經(jīng)過處理后河水中仍然含有可溶性雜質(zhì)；濾紙破損或濾液高于濾紙等． 【解析】 在自來水凈化步驟中，加入明礬后沉淀和過濾可以除去較大顆粒懸浮雜質(zhì)，然后加入漂白粉殺菌消毒，但此時得到的水并不是純凈物，因為其中還有加入漂白粉后生成的物質(zhì)。 （1）加入明礬是為了吸附懸浮物使其沉降；（2）因為最后進(jìn)行消毒殺菌時加入了漂白粉，漂白粉溶與水生成了新物質(zhì)。所以該農(nóng)戶得到的...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是：

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 分子間有空隙，原子間無空隙

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

D 【解析】 試題在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。因此分子與原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子能分，原子不能分，選D。

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