13．已知某藻類的化學(xué)式為C106H263N16P，該藻類過(guò)度生長(zhǎng)，是導(dǎo)致“水華”（“水華”主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，以致藻類瘋狂生長(zhǎng)、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一．下列與此信息相關(guān)的敘述中，你不贊成的是（　�。�
A．禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法
B．若使用無(wú)磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)
C．向河水中過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)田水，也可能造成該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)
D．該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成

分析 認(rèn)真閱讀題目信息，理解“水華”含義與原因，選取有效信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解題．

解答 解：A．絕對(duì)的禁止使用化肥，雖然可以防止“水華”現(xiàn)象，但是一種極端的做法，不可�。�
B．藻類的“瘋長(zhǎng)”是水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高造成的，使用無(wú)磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)正確；
C．向水中過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)業(yè)用水，也會(huì)增加水中營(yíng)養(yǎng)元素，也可能造成藻類的過(guò)度生長(zhǎng)，正確；
D．藻類的化學(xué)式為C106H263N16P，該藻是由碳、氫、氮、磷等四種元素組成，該選項(xiàng)正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 該題通過(guò)一個(gè)實(shí)際污染例子，教會(huì)學(xué)生防止“水華”的方法，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用．
（1）物質(zhì)在水中的分散
①食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分氯化鈉是由離子構(gòu)成的（選填“分子”、“原子”或“離子”），將適量食鹽加入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤海?br />②食用油加入水中，充分?jǐn)嚢枘苄纬扇闈嵋海礉嵕礈煊湍伒耐肟晔抢孟礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用原理．
③面粉加入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬蓱覞嵋海覞嵋褐须y溶性的面粉可用的操作方法是過(guò)濾．
（2）溶液的性質(zhì)
①關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．鹽酸是純凈物                    B．溶液是均一、穩(wěn)定的
C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定    D．飽和溶液不一定是濃溶液
②有些固體物質(zhì)溶解形成溶液后會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色，如品紅溶液是紅色的，放入活性炭可使紅色褪去，這利用活性炭的吸附作用．
③a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示．下列說(shuō)法正確的是C 
A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度一定大于b物質(zhì)的溶解度
B．將a溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出
C．t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．將t2℃時(shí)b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?br />（3）溶液的變化
將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后，下列敘述正確的是D
通電
（反應(yīng)原理為：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑）
A．溶液的pH逐漸減小                                      B．溶液中鈉元素的質(zhì)量增大
C．溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變                     D．氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
（4）如圖2是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

①儀器a的名稱鐵架臺(tái)．
②操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是防止藥品腐蝕托盤，同時(shí)起到平衡作用．
③操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管．
④操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C（填字母）．
A．過(guò)濾速度慢   B．濾紙破損     C．雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液
⑤圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是D中的錯(cuò)誤之處：蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有用玻璃棒攪拌；
導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的原因是：蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有攪拌，會(huì)導(dǎo)致部分液體因受熱不均而外濺，從而導(dǎo)致部分氯化鈉損失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進(jìn)行如下操作：①溶解；②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其中加入鹽酸的作用是什么？操作③得到的固體成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，還有什么固體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活聯(lián)系非常緊密．
（1）氫化鈣固體與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，可作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O═X+2H2↑，則X的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）登山和氧水供養(yǎng)裝置中，過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，在用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”“＜”或“=”）6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．磷酸二氫銨是一種含有N、P兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合化肥，熟石灰常用來(lái)中和土壤的酸性，但是這兩種物質(zhì)不宜混合使用，試說(shuō)明原因：銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4H2PO4+Ca（OH）2=Ca（H2PO4）2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化過(guò)程中不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．金屬生銹B．呼吸作用C．蠟燭燃燒D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰融化成水B．鋼錠壓成鋼條C．蠟燭融化D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取4.5溶液，需要一種合適的玻璃儀器是10mL量筒；
（2）吸取和滴加少量液體時(shí)，所用的儀器是膠頭滴管；
（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平；
（4）使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精．

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