【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（ ）

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A．

熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

B．

酒香不怕巷子深

分子不斷地運(yùn)動(dòng)

C．

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同

D．

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可以再分

【答案】A

【解析】

試題分析：利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題：分子具有四個(gè)特點(diǎn)：①體積很小、質(zhì)量很小；②處于不斷運(yùn)動(dòng)之中；③分子之間有間隔．④同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)分子的性質(zhì)不同． A、物質(zhì)熱脹冷縮是分子間隔隨溫度改變而改變，分子大小不變，此項(xiàng)符合題意； B、酒香不怕巷子深是因?yàn)榉肿硬粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，說法正確，不合題意； C、CO有毒而CO2無毒是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說法正確，不合題意； D、碳酸受熱分解說明在化學(xué)變化中分子可以再分，說法正確，不合題意．故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵在氧氣中燃燒——生成白色固體

D．紅磷在空氣中燃燒——冒白煙

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【題目】“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是（ ）

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C．工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D．大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

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B．“康師傅”礦泉水，真正的純水

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D．吸煙有害健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）某實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)，很快熄滅了。據(jù)此，對(duì)呼出氣體的成分，同學(xué)們提出了下列假設(shè)：

A認(rèn)為是二氧化碳 B認(rèn)為是氮?dú)?/span> C認(rèn)為是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔?/span>

為了弄清它的真實(shí)成分，大家設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：（已知二氧化碳能溶于水）

實(shí)驗(yàn)步驟與內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）去一瓶呼出的氣體，倒入足量的澄清石灰水后，立即蓋上玻璃片振蕩

呼出氣體中含有二氧化碳

（2）把步驟（1）中的集氣瓶倒立在水槽中，并在水下拿開玻璃片

瓶?jī)?nèi)液體上升至一定高度后便不再改變

瓶?jī)?nèi)剩余氣體 溶于水

（3）把步驟（2）中的集氣瓶取出，向瓶?jī)?nèi)插入一根燃著的木條

木條立即熄滅

瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒

能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中是否含有水蒸氣 （填“能”或“否”）；

綜上所述，你得出的結(jié)論是：假設(shè) （填字母序號(hào)）成立。

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