小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:
①加熱煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子;③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進(jìn)行加熱實驗;④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗,因為二氧化碳具有毒性;⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。其中正確的是( )
A.①③⑤⑥ | B.②③④⑤ | C.①⑤⑥ | D.①④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
古語道:“人要實、火要虛”,此話的意思是:“做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成”,燃燒固體燃料時需要將其架空,燃燒才能更旺.從充分燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值
B.提高空氣中氧氣的含量
C.降低可燃物的著火點(diǎn)
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,正確的操作方法是( )
A.向瓶中倒入澄清的石灰水 B.將燃著的木條伸入瓶中
C.將燃著的木條放在瓶口 D.帶火星的木條伸到瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是實驗室常用的蒸餾裝置。下列說法中,錯誤的是( )
A.蒸餾時燒瓶中要放入幾粒沸石,防止加熱時出現(xiàn)暴沸
B.溫度計的水銀球要和燒瓶的側(cè)管口位于同一水平面上
C.冷水要從冷凝管的a口進(jìn)入,b口流出
D.蒸餾能夠降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
凈化水的操作有多種,綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是( )
A.過濾、沉淀、蒸餾 B.沉淀、蒸餾、過濾
C.沉淀、過濾、蒸餾 D.蒸餾、過濾、沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對水的認(rèn)識,正確的是( )
A.自來水澄清透明,屬于純凈物
B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
C.蒸餾水很純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.自然界中的水有些是純水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理事故的方法中不正確的是( )
A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火,用水撲滅
C.圖書、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
進(jìn)行化學(xué)實驗時,下列應(yīng)急措施正確的是( )
A.若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.萬一藥液濺到眼睛里,應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下
C.酒精燈內(nèi)的酒精不足時,可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
D.找不到燈帽時,可以用嘴吹滅酒精燈火焰
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