做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)一般用到
等化學(xué)儀器，鎂條燃燒文字表達(dá)式
現(xiàn)象是
，利用此性質(zhì)鎂在日常生活中可用做
．
考點(diǎn)：挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的儀器、常用的加持儀器、鎂條燃燒的現(xiàn)象、生成氧化鎂，進(jìn)行分析解答．
解答：解：做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加持工具是坩堝鉗，需要用酒精燈進(jìn)行加熱，在石棉網(wǎng)上進(jìn)行．
鎂條燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣
氧化鎂；燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；利用此性質(zhì)鎂在日常生活中可用做照明彈或煙火．
故答案為：酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)，鎂+氧氣
氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，照明彈或煙火．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握鎂燃燒所需的儀器、反應(yīng)的現(xiàn)象、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
A題：2008年三鹿毒奶粉事件中，三鹿奶粉中含有有毒物質(zhì)三聚氰胺．已知三聚氰胺的化學(xué)式為C
3H
6N
6．則一個(gè)三聚氰胺分子是由
個(gè)原子構(gòu)成的，300g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為多少g？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某活動(dòng)小組用下列三套裝置進(jìn)行O
2、CO
2的實(shí)驗(yàn)室制法和一些性質(zhì)的研究．
（1）他們要用KMnO
4來(lái)制取O
2，選擇了裝置A來(lái)制�。麄冞x擇裝置A的理由是
；當(dāng)收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
，后
；
（2）他們用大理石和濃鹽酸在B裝置中反應(yīng)，制取CO
2并檢驗(yàn)其性質(zhì)，觀察到燒杯中的紫色石蕊試液變?yōu)?div id="5h7j7lj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
色，使石蕊變色的物質(zhì)是（填化學(xué)式）
；
（3）其中一個(gè)同學(xué)在旁邊用裝置C制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（已純凈），讓你判斷是什么氣體，你只需用一簡(jiǎn)單方法就可作出判斷．你判斷的方法是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
．②
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
；若用A、D裝置組合制取O
2當(dāng)看到水槽中氣泡
（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開(kāi)始收集．也可用A與
收集裝置組合制取O
2．得到O
2相對(duì)較純的收集方法是
法．制取收集完畢時(shí)，立刻熄滅酒精燈，裝置內(nèi)大氣壓
（填“＞”“=”“＜”）裝置外大氣壓．
（3）選用B、E裝置組合制取收集某氣體的條件是：制取
、收集
．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在取用液體藥品時(shí)，正確的操作是（ �。�
| A、取下試劑瓶蓋，正放在桌面 |
| B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口不能挨著試管口，防止污染試劑 |
| C、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向手心，防止液體流下腐蝕標(biāo)簽 |
| D、取用液體時(shí)，必須使用膠頭滴管 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
部分加熱．
（2）吸取和滴加少量液體用
，取用固體藥品用
，塊狀固體一般用
夾�。�
（3）取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)該取最少量：固體只需蓋滿
即可，液體取
．
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
；防止
．
（5）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體
保持水平．若仰視讀數(shù)會(huì)
（填：“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
| A、同種物質(zhì)的制取方法不一定相同 |
| B、同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物 |
| C、相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) |
| D、由同種分子構(gòu)成的純凈物，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
固體藥品通常保存在
里，取用粉末狀固體藥品一般用
或
，塊狀的藥品可以用
夾取．液體藥品通常盛放在
里．取用少量液體藥品時(shí)可用
，要
在試管口上方，不可接觸試管．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響很大．下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（ �。�
| A、露天焚燒秸稈 |
| B、汽車(chē)排放尾氣 |
| C、用煤火力發(fā)電 |
| D、利用太陽(yáng)能發(fā)電 |
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