小明用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10ml,加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml,則該同學(xué)實際加入量筒內(nèi)的液體體積是( )
A. 一定大于5ml B. 一定小于5ml C. 一定等于5ml D. 可能大于5ml,也可能小于5ml
科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同
C. 質(zhì)子數(shù)不同 D. 核外電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是
A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性
B. 與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1
D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
(回歸課本)燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,先關(guān)閉彈簧夾,點燃紅磷,使其充分反應(yīng)后冷卻至室溫。寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式:________________。若按此方案進行實驗,測出的氧氣含量常常低于21%。
(實驗改進)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60 mL的注射器組成的實驗裝置如下圖。(提示:溫度達到40oC時,白磷易著火燃燒,注射器潤滑性很好,活塞與管壁的摩擦忽略不計)假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的________________。
(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,反應(yīng)時可觀察到注射器的活塞移動現(xiàn)象為_______,最終停在_________ml刻度處
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣,下圖與反應(yīng)事實相吻合的是(______)
A、 B、
C、 D、__________
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述正確的是( )
A. 細鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色三氧化二鐵 B. 液氧是無色液體
C. 在常溫下,木炭與氧氣幾乎不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D. 魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 拉面條 B. 釀米酒 C. 切黃瓜 D. 磨豆?jié){
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是 ( )
A. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%
B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是( )
A.測量三瓶氣體的密度
B.測量氣體的溶解性
C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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