用化學(xué)用語(yǔ)（或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義）填空：
（1）硫酸根離子
 
；
（2）CO2表示
 
；
（3）3個(gè)氮原子
 
；
（4）硅原子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
二氧化碳的化學(xué)式可以表示二氧化碳及其二氧化碳的元素組成，還可以表示二氧化碳分子及其原子構(gòu)成；
元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)．
解答：解：（1）硫酸根離子可以表示為SO42-；
（2）CO2表示二氧化碳，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化碳分子，1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成；
（3）3個(gè)氮原子可以表示為3N；
（4）硅原子可以表示為Si．
故填：SO42-；二氧化碳，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化碳分子，1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成；3N；Si．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是
 
．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號(hào)），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號(hào)），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，應(yīng)采取的措施是：
 
．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)
 
裝置．
（3）結(jié)論：經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明，
 
．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管中．加熱試管，再加入活性炭，溶液顏色變化的順序是（　�。�
A、紫色--紅色--無(wú)色
B、紅色--紫色--無(wú)色
C、無(wú)色--紫色--紅色
D、紅色--紫色--無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國(guó)“世界環(huán)境日”主題．以下不利于保護(hù)校園環(huán)境的是（　�。�
A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束剩余藥品回收集中處理
B、節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
C、將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒
D、拒絕使用一次性木筷、餐盒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X的原子最外層上有1個(gè)電子，元素Y的原子最外層上有6個(gè)電子，則X、Y兩元素可形成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、X3Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：（1）2個(gè)鐵原子
 
、3個(gè)鋁離子
 
、汞元素
 
、高錳酸鉀
 
、過(guò)氧化氫
 
、四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作．小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)了下列實(shí)驗(yàn)儀器．用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在
 
（填“a”或“b”）盤(pán)．用完儀器B后，必須用
 
蓋滅．要完成過(guò)濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：
氯酸鉀
 
；鎂離子
 
；一個(gè)硫酸根
 
；碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別，這種變化是（　�。�
A、膽礬研碎B、紙張燃燒
C、汽油揮發(fā)D、水變成水蒸氣

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