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(2014屆上海市靜安區(qū)一模試題)小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:
①實驗臺前有如下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A  1  ,B  2  。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發(fā)現其中缺少一種藥品,該藥品名稱是  3  ;該反應的原理是(用化學方程式表示)  (4)  。
②下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中  5  (填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是      6      。
改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是   7  (填字母序號)
實驗
步驟
a.制備氣體
b.收集氣體 
c.檢查裝置氣密性
d.清洗儀器、整理桌面
相關
實驗
裝置




③利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,制取二氧化碳的化學方程式為  8  。
④下圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾,
固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述使甲裝置中反應停止的原理  (9)  。
26 (1) 鐵架臺 26    (2)集氣瓶      26 (3) 二氧化錳(考査物質的名稱,寫化學式不得分)
26 (4) 2 H2O2 2H2O +O2
26 (5) a        26 (6)將長頸漏斗的下端浸沒在液面以下
26 (7) c a b d (有錯不得分)     26 (8)CaCO3 +2HCl =CaCl2 +H2O +CO2
26 (9)當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管) 內的壓強増大,把液體壓回長頸漏斗中,
與固體反應物脫離,反應便會停止(回答不完整不得分)

試題解析:(1)認識有關儀器的名稱,(2)用過氧化氫制取氧氣還需要二氧化錳做催化劑,并會寫其反應的化學方程式。有長頸漏斗的裝置在使用時應注意長頸漏斗應液封(長管下端位于液面以下),防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,故圖a錯誤,應將長頸漏斗的下端浸沒在液面以下;(7)對于實驗步驟,應先連接儀器檢査裝置的氣密性,接著制備氣體,再收集氣體,最后清洗儀器、整理桌面.(8)會寫出制取二氧化碳的化學方程式_ (9)當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管)內的壓強增大,把液體壓回長頸漏斗中,與固體反應物脫離,反應便會停止
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

科學知識與生產生活聯系緊密.下列物質用途錯誤的是
選項
A
B
C
D
物質
氯化鈉
二氧化碳
濃硫酸
氧氣
用途
除鐵銹
用于火火
作干燥劑
供給呼吸
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合下列實驗裝置圖回答問題:

寫出圖A中標號a儀器的名稱:___________________
實驗室制取CO2,可選用的裝置組合是____________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是_____________________________________________________。
用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點改動是_____________________ ,高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為 _________________ 。
(4)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目地是            ,植物油上方原有的空氣對實驗結果              (填“有”或“無”)明顯影響

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于燃燒現象的描述,正確的是
A.氫氣在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2014屆黑龍江省伊春市伊春區(qū)第一學期期末試題)根據下圖所示,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a          。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是       (填字母),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是                    ;反應的化學方程式為                         。實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是                                      。(3)實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從     端進入(填“b”或“c”)。請寫出實驗室制CO2的化學方式                                    。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的化學方程式為                                                  。
如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點是               ;
(4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變      ,原因是        。(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆上海市松江區(qū)第一學期期末試題)有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學按下列方案進行實驗,請回答下列問題

①若看見黑色氧化銅變紅色,說明氧化銅發(fā)生了  (15)  (填“氧化”或“還原”)反應,則原無色氣體中一定含有    (16)    。
②若看見      (17)       現象,則無色氣體中一定不含有水蒸氣。
③若看見澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學反應方程式      (18)       。由此現象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是           (19)          。
④最后用氣球收集   (20)   (填氣體化學式),保護環(huán)境。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2013山東棗莊)下列關于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是
①氧氣在空氣中的體積分數約為78%
②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸
③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料
⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取
A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)(2分)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________ ②__________________
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)______,最好選用的收集裝置是___   _;反應的化學方程式:                                              
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2其化學方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應②制取CO2的理由是______________________________________________。
(4)實驗室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應來制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應的化學方程式為                      ,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為         ,收集裝置為          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

KMnO4和MnO2混合物中,K%為15.6%。取10g混合物,加熱至完全反應,則剩余固體質量為
A.5.68gB.6.32gC.8.99gD.9.36g

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