20．能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)不只是CO2一種．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做過下面的探究實驗：四個集氣瓶分別裝滿不同物質(zhì)，并用帶有溫度計的膠塞密封．將它們放在相互不遮掩強烈太陽光下照射約一小時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)不相同，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的知識推斷其中溫度計讀數(shù)最小的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)常見溫室氣體的種類判斷，溫室氣體主要是二氧化碳，另外還有甲烷、臭氧、氟利昂等．

解答 解：A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不具有其他的性質(zhì)，溫度不升高；故A正確；
B、臭氧可以吸收陽光中的紫外線，從而使體系的溫度上升；能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故B錯誤；
C、氟利昂會吸收光波，從而使碳氯鍵斷裂生成氯自由基，由于對光的吸收較強，故溫度也會上升能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故C錯誤；
D、甲烷是一種典型的能引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)，其溫度必然上升，能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的理解，要保護(hù)環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．納米級鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存．某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料，在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑，流程如圖所示．

（1）食品脫氧劑屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）過程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
（3）過程②中氮氣不參與反應(yīng)，通入N2的目的是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)知識解釋（或解決）下列問題．
（1）1體積水和1體積酒精混合后體積小于2體積．
（2）將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如表所示的是20℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為（　　）
 物質(zhì) 甲 乙 丙
 溶質(zhì)質(zhì)量/g 2 50 0.5
 溶液質(zhì)量/g 12 200 4
A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．乙＞丙＞甲D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．含碳元素的物質(zhì)廣泛存在，請回答下列問題：
（1）根據(jù)如圖提供的信息，在相應(yīng)的位置上填寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
   
名稱：石墨化學(xué)式：C60名稱：金剛石
（2）一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，卻有不同的化學(xué)性質(zhì)，試舉例說明：一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒；請從微觀角度分析它們性質(zhì)不同的原因：構(gòu)成它們的分子不同；
（3）二氧化碳與人類生命活動密切相關(guān)，大氣中的二氧化碳溶于水可形成碳酸，有關(guān)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3，植物的光合作用離不開二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)可表示為：CO2+H2O $→_{葉綠素}^{光}$淀粉+O2．以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于反應(yīng)條件．
（4）近幾十年來，大氣中CO2的含量不斷上升，使全球變暖．導(dǎo)致大氣中CO2含量不斷上升的主要因素是（填寫序號）③．
①人和動物的呼吸　　　　�、谥参锏墓夂献饔谩　　　　、刍剂系拇罅渴褂煤蜕衷獾狡茐模�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（　　）
A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少許花汁，用稀鹽酸和稀堿進(jìn)行檢驗，結(jié)果如表所示：
花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色
大紅花粉紅色橙色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
雛菊無色無色黃色
則下列說法不正確的是（　�。�
A．研磨花瓣時加入酒精是為了溶解其中的色素
B．萬壽菊不能用作酸堿指示劑
C．遇到pH=10的溶液，大紅花汁會變成粉紅色
D．可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．繼“食鹽加碘”之后，我國又將啟動“醬油加鐵”，其意義在于：（　�。�
①補充人體需要的鐵元素 
②預(yù)防缺鐵性貧血 
③改善醬油的味道增加黑色素 
④減少廚房污染物，提高人們的健康水平．
A．①②B．①③C．②④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下面材料中的橫線上應(yīng)該填寫的內(nèi)容是（　　）
 磁鐵礦的主要成分是（　�。驗樗哂泻軓姷拇判�，所以中國古籍中又稱其為磁石．其含鐵量為72.45%，是最重要的鐵礦石．該礦石中所含的有害元素很少，可直接用于平爐煉鋼．
A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeCO3D．CuFeS2

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