自2015年1月1日起,合肥市將發(fā)布未來48小時(shí)空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)信息,預(yù)報(bào)空氣質(zhì)量級(jí)別范圍首要污染物.下列各項(xiàng)中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是(  )
A、二氧化碳B、可吸入顆粒
C、二氧化硫D、氮氧化合物
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣污染物主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù);首要污染物,包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體;空氣質(zhì)量級(jí)別;空氣質(zhì)量狀況等.空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是:指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越差;指數(shù)越小,空氣的質(zhì)量越好.
解答:解:A、二氧化碳不屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容;
B、可吸入顆粒物屬于空氣污染物,屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容;
C、二氧化硫容易造成酸雨,屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容;
D、氮氧化合物會(huì)污染空氣,屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查空氣質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法不能防止鐵制品生銹的( 。
①用砂紙擦  ②涂油  ③鍍鉻  ④烤藍(lán)  ⑤刷油漆  ⑥水洗.
A、①③⑥B、③④⑥
C、①④⑤D、①⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的物理性質(zhì):
 
. 向燃著的高低不同的兩根蠟燭的燒杯中倒二氧化碳的現(xiàn)象:
 
 
該實(shí)驗(yàn)證明的結(jié)論:
 
.二氧化碳通入石蕊溶液中,顏色由
 
色變
 
色,加熱后又變成
 
色.二氧化碳通入澄清石灰水的現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)要除去空氣中的氧氣,但又不增加其它氣體,在集氣瓶中燃燒的物質(zhì)應(yīng)選擇(  )
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題,用你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)APEC會(huì)議已于11月份在我國矩形,會(huì)議召開之前,我國政府采取多種措施保障空氣質(zhì)量.下列做法中,不會(huì)加劇大氣污染的是
 
(填序號(hào)).
    A.焚燒植物秸稈    B.大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電    C.限號(hào)行駛控制汽車尾氣排放    D.植物造林
(2)天然氣可以在空氣中燃燒是因?yàn)榭諝庵泻?div id="8bjbppa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;我們常說的“低碳生活”就是減少
 
的排放量.(填化學(xué)式)
(3)小林用涼開水養(yǎng)金魚,可是金魚很快就死了,運(yùn)用化學(xué)觀點(diǎn)解釋,可能的原因是
 

(4)冬季我們一定要注意煤氣中毒,這里煤氣是指
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填上圖字母),化學(xué)方程式是
 
.可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填上圖字母).
(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳   b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用II、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全很重要,也是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
取用固體藥品
B、
聞藥品味道
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下面方程式,把完整的方程式寫在橫線上.
(1)FeS2+O2═Fe2O3+SO2
 

(2)KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
 

(3)H2+Fe2O3═Fe+H2O
 
    
(4)CO+Fe3O4═Fe+CO2
 

(5)Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
 

(6)Al(OH)3+HCl═AlCl3+H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示物質(zhì)的用途中,主要不是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、
活性炭凈水
B、
   金屬做導(dǎo)線
C、
干冰用于人工降雨
D、
  富氧煉鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案