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【題目】9分某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現一個意外現象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失。

【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設】他們分別對這種意外現象作如下猜想:

甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應;

乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應;

丙同學:可能與 大小有關;

【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想:

1甲同學設計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗現象

實驗結論

①將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學猜想___________填“正確”或不正確”新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同學設計如圖一裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式: 。

甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是: 。

3丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值透過率為100%]。請你觀察圖二寫出規(guī)律性結論:_____________________

【答案】氫氧化鈉溶液的濃度

1

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗現象

實驗結論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

除去溶液中的氧氣

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學猜想

不正確_

2.向冷卻后的……

隔絕氧氣

22NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

3氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;

氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。

【解析】

試題分析:【猜想與假設】由【設計實驗】3中丙同學取用了不同濃度的氫氧化鈉溶液,故導致酚酞變成的原因還可能是由氫氧化鈉溶液的濃度有關;

【設計實驗】1①溫度越高,氣體的溶解度越小,將NaOH溶液加熱煮沸的目的是除去氫氧化鈉溶液中的氧氣;②向冷卻后的溶液中滴酚酞,并滴一些植物油在其上方,目的是防止空氣中的氧氣進入;觀察到的現象溶液變紅,過一會兒紅色消失,說明和氧氣沒有關系,甲同學的猜想錯誤;

2二氧化碳與氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉和水:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;由于不確定鹽酸的濃度,若鹽酸的濃度過高那么就會揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與堿能發(fā)生中和反應導致溶液呈中性使無色酚酞不變色;

3由圖2 可知,氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。

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