下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A. 2H2O22H2O + O2↑ B. CO+CuOCu + CO2
C. C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O D. 2Mg + O2 2MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西防城港市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用下面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇圖中_____(填標(biāo)號(hào),下同)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置可選擇____裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用圖中的_____裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿時(shí)的操作是_____。
(3)將二氧化碳依次通過(guò)G、H裝置,裝置G內(nèi)是澄清石灰水,其作用是_____;將H裝置反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)如圖Ⅰ,將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有①_____,②_____。由此可得知二氧化碳的重要用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應(yīng),過(guò)濾,所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半,則原混合物中銅粉和鎂粉的質(zhì)量比為 ( )
A. 1∶1 B. 4∶3 C. 2∶3 D. 3∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中○表示氫原子,●表示氧原子,請(qǐng)根據(jù)示回答:
(1)寫出反應(yīng)的方程式____________該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_______________
(2)參加反應(yīng)和反應(yīng)生成的粒子數(shù)之比是_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A. 生成的氣體一定是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣
B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用
C. 只有二氧化錳能使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解
D. 過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集。該氣體可能是( 。
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氫氣 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
隨著科技的發(fā)展,人們有可能通過(guò)操縱單個(gè)原子來(lái)制造分子.若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),則不需要的原子是( 。
A. 碳原子 B. 氮原子 C. 氫原子 D. 氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型:單選題
下列示意圖能表示加水稀釋pH=10的溶液的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:第九單元 溶液 題型:簡(jiǎn)答題
某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生需要在實(shí)驗(yàn)室配制50 g 3%的氯化鈉溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)若用氯化鈉固體配制該溶液,最后發(fā)現(xiàn)濃度偏大,原因可能是什么?(答一條即可)
_________________
(2)若用稀釋濃溶液的方法來(lái)配制該溶液,則需要20%的氯化鈉溶液(密度為1.15 g/cm3)________ mL,用此法配制溶液的主要操作步驟有__________________________。
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