14．2015淮南中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，探究金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．打磨鋁片和銅片B．觀察鋁片和銅片的顏色
C．將鋁片和銅片相互刻畫D．將鋁片放入稀鹽酸中

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、打磨鋁片和銅片的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、觀察鋁片和銅片的顏色過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、將鋁片和銅片互相刻劃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、將鋁片放入稀鹽酸中的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中下列做法不正確的是（　�。�
A．不應(yīng)該用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B．食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期
C．廚房中天然氣泄露，立即關(guān)閉氣閥，打開門窗
D．用錫制燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　　）
A．用排氣法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶中驗(yàn)滿
B．用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，再加熱
C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH     猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案a．測溶液pHb．滴加Na2CO3溶液c．滴加BaC12溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7
有氣泡產(chǎn)生		產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用X表示某化合物的化學(xué)式，X燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O下列說法不正確的是（　　）
A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為56
C．X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．反應(yīng)中，X與的O2質(zhì)量比為15：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋成語．
（1）“釜底抽薪”：清除可燃物，沒有了可燃物，起到滅火的作用；
（2）“鉆木取火”摩擦產(chǎn)生熱量，使木頭的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，所以會(huì)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有下列6種氣體：氧氣、氫氣、氮?dú)�、氦氣、二氧化硫、二氧化碳�?br />請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)，用該物質(zhì)的化學(xué)式填寫下列空位．
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2；
②能作保護(hù)氣、并能充探空氣球的氣體是He；
③大量排放到空氣中，會(huì)形成溫室效應(yīng)的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（2）一種銀白色固體在氧氣中燃燒，可看到火星四射的現(xiàn)象：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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