下列除去雜質的方法中正確的是（　�。�
選項 物質 雜質 除雜質的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾
B NaCl溶液 KNO3 冷卻結晶
C NaCl溶液 Na2CO3 適量硝酸鈣溶液、過濾
D O2 CO 通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學性質,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、稀鹽酸能與過量碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣難溶于水應，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾的方法；故選項所采取的方法錯誤．
C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質且沒有引入新的雜質硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質二氧化碳，且一氧化碳與氧氣的混合氣體在加熱時易發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應的一組是（　�。�
A、鎂和稀鹽酸
B、銹鐵釘和稀硫酸
C、鹽酸和氫氫化鈉
D、二氧化碳和澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列固體或溶液在反應前后質量不變的是（　�。�
A、白磷燃燒
B、煅燒石灰石
C、CO還原CuO
D、NaOH溶液與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于二氧化碳與一氧化碳性質說法不正確的是（　�。�
A、都是不溶于水的氣體
B、都是無色無氣味的氣體
C、都是有毒的氣體
D、都有可燃性和還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中不屬于化學研究領域的是（　　）
A、開發(fā)新能源
B、合成新藥物
C、防冶“白色污染”
D、設計電腦程序

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應4Fe（0H）2+X+2H2O=4Fe（OH）3，則X為（　�。�
A、H2
B、H2O2
C、CO2
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的少量雜質．所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項 物質 雜質 試劑 操作方法
A 氯化鈣溶液 氫氧化鈣 過量的CO2 過濾
B FeCl3 NaCl 加入過量的氫氧
化鈉溶液		 過濾，在濾渣中加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
C 銅 氧化銅 加入適量稀硫酸 過濾
D 稀硝酸 硫酸銅 適量氫氧化鈉溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，化學促進社會的發(fā)展．
（1）有下列物質：氧氣  濃硫酸  碳銨  熟石灰   聚乙烯．實驗中，可用作干燥劑的是：
 
；生產中，可用于制作食品包裝袋的是：
 
；醫(yī)療上，在搶救危重病人時，用呼吸機輸入的是：
 
；農業(yè)上，可作為肥料使用的是：
 
．
（2）2014年江西鄱陽湖首次發(fā)現(xiàn)具有開采價值的豐富的非常規(guī)石油資源-致密油，對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一．
①三大化石燃料指的是煤、石油和
 
．
②致密油被稱為“黑金”，一是物理性質具有
 
，二是因為在
 
領域具有很高的開采價值．
③煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖I所示．合成氣中的物質A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質C和D，其微觀過程如圖II所示．

“氣化爐”中主要發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學”）變化；A、B、C、D四種物質中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為
 
（填化學式）；寫出A與B反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求從氫氣、氧氣、氧化鈣、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈉、硝酸鉀中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列空格中．
（1）一種可燃性氣體單質
 
；    （2）可用作化肥的鹽
 
；
（3）能用作制冷劑的氧化物
 
；    （4）可做干燥劑的酸
 
．

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