下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)方法
A Fe CuSO4 加足量的水過濾
B CaCl2溶液 鹽酸 過量CaCO3,過濾
C CO2 O2 足量灼熱的氧化銅
D CaO Ca(OH)2 加足量的水,過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)
A、根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)解答;
B、根據(jù)鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng),氯化鈣與鹽酸不反應(yīng)解答;
C、二氧化碳和氧氣和氧化銅都不反應(yīng)解答,
D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,用水反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則.
解答:解:
A、鐵與硫酸銅加水溶解,鐵與硫酸銅反應(yīng),故錯誤;
B、鹽酸能和過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣,沒有引入新雜質(zhì),碳酸鈣又不溶于水,可以通過過濾除去多余的碳酸鈣,故對;
C、二氧化碳和氧氣與氧化銅都不反應(yīng),故錯;
D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,用水反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故錯.
答案:B
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

互為同素異形體的一組物質(zhì)是(  )
A、木炭和活性炭
B、冰和水
C、氧氣和臭氧
D、CO和 CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炒菜時油鍋著火,可以用蓋上鍋蓋的方法來滅火,利用的主要滅火原理是( 。
A、使可燃物物的溫度降到著火點以下
B、隔絕空氣
C、降低可燃物的著火點
D、清除可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀硫酸(如圖所示).下列說法正確的是(  )
A、開始時左邊溶液呈藍色,右邊溶液呈紅色
B、充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色
C、開始時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色
D、充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( 。
A、Na2O
B、Fe2O3
C、Al2O3
D、SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH溶液(Na2CO3 加入適量的 Ba(OH)2溶液、過濾
B CaO(CaCO3 高溫煅燒
C CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
D CuSO4溶液(H2SO4 加足量銅粉,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2能反應(yīng),而NaOH與CO2不能反應(yīng),因為實驗室檢驗CO2只用澄清石灰水而不用NaOH溶液.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不完全正確.乙同學(xué)怎么通過實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學(xué)一起在實驗室完成以下實驗.
(1)【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng).
(2)【設(shè)計方案】
①用試劑
 
 
制取CO2氣體;
②請從下圖裝置中選出正確的發(fā)生裝置
 
(填字母),不選擇其他發(fā)生裝置的理由是
 
.(寫一個)

用圖中的D和E(塑料瓶與蓋)與發(fā)生裝置組裝來收集CO2氣體,請在下面的方框中畫出正確的實驗裝置圖.

③驗證假設(shè).
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸
 
化學(xué)方程式:
 
所以假設(shè)成立.
(3)【總結(jié)與反思】實驗室里NaOH溶液易變質(zhì),其反應(yīng)方程式為
 
.所以NaOH溶液應(yīng)
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用固體粉末藥品一般用
 
 
,有些塊狀固體可用
 
.取大量液體采用
 
法,少量液體可用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、N、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①一種堿
 
;
②不含金屬元素的鹽
 
;
③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打
 
;
④能使無色酚酞試液變紅的氣體
 
;
(2)醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會和胃酸反應(yīng)生成有毒的Ba2+,請寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;檢驗糖尿病人的尿液中含葡萄糖的方法是:
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤,但不能同時施用氯化銨等氮肥,請用化學(xué)方程式解釋原因:
 
;農(nóng)業(yè)上還用熟石灰和
 
來配制農(nóng)藥波爾多液,寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)中國人的飲食習(xí)慣以米、面作為主食,米、面中主要含人體所需的營養(yǎng)素
 
,我們可用
 
來檢驗.

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