Question

3．如圖1是小華同學設計的除去氯化鈉中難溶性雜質的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）操作④中該玻璃棒攪拌的目的是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（2）該實驗的操作順序為①②③⑤④（填操作序號）．
（3）小強同學用自然蒸發(fā)結晶（溫度恒定）的方法從溶液中得到氯化鈉固體，其過程如圖2所示，則與乙燒杯溶液中溶質質量相等的溶液是甲；與丙燒杯中溶質質量分數(shù)一定相同的是�。ㄌ顭�杯編號，上同）

Answer 1

分析 （1）玻璃棒用途有攪拌、引流、轉移物質等；
（2）該實驗的操作順序為：取出粗鹽、把水和粗鹽放入燒杯中、攪拌溶解、過濾、蒸發(fā)；
（3）自然蒸發(fā)過程中，隨著水的不斷減少，溶液濃度越來越大，當達到飽和狀態(tài)時，繼續(xù)蒸發(fā)會析出晶體，飽和溶液溶質質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

解答 解：（1）操作④中該玻璃棒攪拌的目的是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
故填：使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（2）該實驗的操作順序是：取出粗鹽、把水和粗鹽放入燒杯中、攪拌溶解、過濾、蒸發(fā)．
故填：①②③⑤④．
（3）甲和乙中的水的質量雖然不相等，但是溶質質量相等；
丙和丁但是飽和溶液，因為溫度恒定，因此溶質質量分數(shù)相等．
故填：甲；�。�

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．