Question

7．氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合如圖實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器名稱：①是酒精燈；②集氣瓶．
（2）用黑色筆畫出D的裝置圖象（用導管和集氣瓶）．
（3）某同學選用過氧化氫溶液制氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是B（填序號、下同），收集純凈一瓶氧氣應選收集裝置是E．
（4）某同學想用KClO₃和MnO₂制取氧氣，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是試管口略向下，證明氧氣已收集滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口，復燃已滿．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）不能和空氣中的物質反應，密度比空氣小的氣體，可以用向下排空氣法收集；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；                                                       
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；                                                          
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
氧氣能使帶火星的木條復燃；

解答 解：（1）①是酒精燈，常用作溶液．②是集氣瓶；
故填：酒精燈．
（2）向下排空氣法收集氣體的裝置如下圖所示：

（3）選用過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，他選擇的發(fā)生裝置是B；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：B；E．
（4）用KClO₃和MnO₂制取氧氣，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是試管口略向下傾斜；
證明氧氣已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；
在KClO₃中加少量的KMnO₄，結果也能加快KClO₃的分解，其原因是高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可以用作氯酸鉀分解的催化劑．
故填：試管口略向下傾斜；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可以用作氯酸鉀分解的催化劑．
答案：
（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）；
（3）B、E；
（4）試管口略向下；用帶火星的木條放在瓶口，復燃已滿；

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．