Question

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動，請你參與完成下列過程．

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是：

 

；溫度要達到著火點．
【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．
【交流討論】A．改進后的裝置（如圖乙）與圖甲相比，其優(yōu)點是

 

．欲使圖乙中的紅磷著火，可將試管從水中取出并

 

后才能對試管加熱；
B．將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖丙），觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是

 

．
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氣和一種堿，該反應(yīng)是

 

（填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”），其反應(yīng)化學(xué)方程式為

 

．

Answer 1

考點：燃燒的條件與滅火原理探究,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：【知識回憶】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性，二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達到著火點進行分析；
【交流討論】A、對比圖一、圖二，圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；從水中取出的試管外壁沾有水，直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂進行分析；
B、白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸，燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣進行分析；
【綜合應(yīng)用】根據(jù)燃燒所需要溫度達到著火點，鉀的燃燒說明反應(yīng)放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點；鉀與水發(fā)生置換反應(yīng)，生成氫氣和堿氫氧化鉀進行分析．

解答：解：【知識回憶】可燃物發(fā)生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點；
【交流討論】A、圖二中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；取出的試管壁上有水，應(yīng)擦干后再進行加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂；
B、試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣，以滿足磷燃燒所需要的氧氣；
【綜合應(yīng)用】該反應(yīng)放出的熱量使鉀的溫度達到鉀物質(zhì)的著火點；根據(jù)質(zhì)量守恒定律及堿類物質(zhì)的由金屬與氫氧根組成的特點，可判斷鉀與水反應(yīng)生成的堿為氫氧化鉀，同時放出氫氣，化學(xué)方程式為：2K+2H₂O═2KOH+H₂↑．
故答案為：【知識回憶】與氧氣接觸；
【交流討論】A、減少污染，擦干；
B、氧氣；
【綜合應(yīng)用】放熱，2K+2H₂O═2KOH+H₂↑．

點評：根據(jù)燃燒所需要滿足的三個條件，對實驗中物質(zhì)所處環(huán)境進行分析，判斷影響燃燒發(fā)生的因素．