下圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可以表示單質(zhì)的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

A. 錳酸鉀KMnO4 B. 氫氣H C. 氯化鉀ClK D. 氧化鐵Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列計算正確的是（ ）

A. 在Cl-中，質(zhì)子數(shù)為17，電子數(shù)為17

B. Mr[CO(NH2)2]=12+16+14+2×2

C. 化工顏料普魯士藍Fe4[Fe(CN)6]中，F(xiàn)e、C、N三原子個數(shù)比為5∶6∶6

D. 抗癌藥物順鉑[Pt(NH3)2Cl2]中，氫元素和氯元素質(zhì)量比為3∶71

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）

A. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

B. 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的呼吸作用

D. 氧氣只有點燃條件下才能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氣體制取的實驗。請回答：

（1）寫出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱：①________，②________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制收并收集干燥的氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生及收集裝置是________（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)式表達式為________，檢驗氧氣的方法為________________。

（3）氫氣是一種無色、無味、密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)、難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體。

①該興趣小組的同學(xué)用干電池的鋅皮和白醋混合來制取氫氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置序號，下同），收集裝置是________。

②科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，可用氫氣和氮氣做原料制得氨氣，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)式表達式________，氨氣中氮元素的化合價為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是（ ）

A. 二氧化碳氣體能滅火，說明二氧化碳氣體的密度比空氣大

B. 能用排水法收集二氧化碳，說明二氧化碳不溶于水

C. 二氧化碳在空氣中的含量達到6%以上會致人死亡，說明二氧化碳有毒

D. 紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變成紅色，說明二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣及其各成分氣體的說法中，錯誤的是（ ）

A. 空氣中的氮氣可用于生產(chǎn)氮肥

B. 人和動植物的呼吸作用均會產(chǎn)生二氧化碳

C. 空氣中的氧氣約占空氣總質(zhì)量的五分之一

D. 少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：填空題

實驗室要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用__________ ，固體只要蓋滿__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

小明用如圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你結(jié)合實驗完成下列各題：

（1）燃燒匙內(nèi)放有紅磷。該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的表達式為___________。通過對________________ 的實驗現(xiàn)象進行分析，從而得出空氣中氧氣的含量的實驗結(jié)論。

（2）由本實驗還可以推知瓶內(nèi)剩余氣體的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種________________。

（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，則可能的原因有哪些？（寫2條）①____，②________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？理由是_____________________。

（5）圖2是小花對實驗的改進裝置：

小花用白磷代替紅磷燃燒進行實驗，（查閱資料：白磷的著火點是40）。實驗的主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖2連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

（6）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________________________；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。

（7）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？_____（填寫序號）

A.冷卻集氣瓶 B.液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出 C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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