【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答問題:
(1)標號a儀器的名稱是_________;
(2)裝置B可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,寫出該反應的文字表達式_________。若用C裝置收集氧氣,實驗操作中應注意的事項有________(寫一條即可)。
(3)用D裝置收集氧氣,證明已收集滿的方法是_________。
(4)A裝置可以用于過氧化氫制氧氣,實驗前需要先進行的操作是_______。
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【題目】根據(jù)如圖回答問題
(1)儀器①的名稱是_______,A裝置的優(yōu)點是___________, 如果用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是__________
(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途:
① 集氣:用排水法收集氧氣,可在B裝置裝滿水后,使氧氣從_______(填“a”或“b”)口進入;
② 儲氣:若要將儲存在B中的氧氣排出,水應從________(填“a”或“b”)口進入;
③ 量氣:若用B裝置測量收集到的氣體體積,還必須要增加的儀器是_____________。
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【題目】第七屆世界軍人運動會于2019年10月18日至27日在湖北武漢舉行。本屆軍運會火炬?zhèn)鬟f以“共享友誼、同筑和平”為主題,以“創(chuàng)軍人榮耀、筑世界和平”為口號;鹁娌捎玫娜剂鲜潜椋ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷的說法不正確的是( )
A.丙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
B.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
C.一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子
D.丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8
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【題目】用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì),二者反應的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.反應后的物質(zhì)是純凈物
C.反應后各元素化合價都發(fā)生了改變
D.參加反應的A2與B2的分子個數(shù)比為3:1
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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:
(1)寫出標號①儀器的名稱_________________________。
(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________________,試管口放置一小團棉花的目的是_________________________; A、 C連接制取完氧氣后要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_________________________。
(3)選擇B裝置,用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為_________________________。為了控制該反應的發(fā)生和停止,還應該補充的用品是_________________________。
(4)若用D裝置收集二氧化碳,則氣體應從_________________________端通入(填“a”或“b”)。若用D裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在D裝置中放人一定量的_________________________ (填一種物質(zhì)的名稱),發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。
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【題目】有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)D元素的離子符號為_____。
(2)A、B、D能形成一種化合物,其水溶液的pH_____7(填>、<、=);。
(3)A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為_____。
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【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(一)鐵的應用和防護
(1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________。
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果。
(3)為防止鐵生銹,通常會對鐵制品進行“烤藍”處理,烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護膜。烤藍的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應,生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,寫出該反應的化學反應方程式:_______。
(二)鐵的冶煉
我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。
(1)實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是___________。
(2)實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式為___________。
(3)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。
(4)若取16g氧化鐵粉末進行實驗,反應一段時間后,經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4,稱量固體的質(zhì)量為X,則X的范圍為_____。
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【題目】小波同學想探究火柴燃燒原理,他在閱覽室收集的資料有:火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;鸩駰U上涂有少量的石蠟;鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應,最終使火柴桿著火。請寫出上述過程各步反應的化學方程式并指出反應的基本類型。
(1)_______________ ;類型_______________;
(2)__________________;類型___________;
(3)________________ ;類型___________。
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