下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是(　　)

A．氨水中加酸，NH的濃度增大

B．合成氨工業(yè)中不斷從反應(yīng)混合物中液化分離出氨氣

C．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2

D．合成氨溫度控制在500 ℃左右


答案　D

解析　合成氨反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH<0，將溫度控制在500 ℃左右時，升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動，但加快了反應(yīng)速率，故不能用勒夏特列原理解釋。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知膽礬溶于水時溶液溫度降低。膽礬分解的熱化學(xué)方程式為CuSO4·5H2O(s)===CuSO4(s)＋5H2O(l)　ΔH＝＋Q1 kJ·mol－1。室溫下，若1 mol無水硫酸銅溶解為溶液放熱Q2 kJ，則(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．Q1>Q2         B．Q1＝Q2          C．Q1<Q2         D．無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分數(shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是(　　)

A．增大壓強         B．升高溫度

C．使用催化劑       D．多充O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，在容積固定的V L密閉容器中加入n mol A、2n mol B，發(fā)生反應(yīng)：A(g)＋2B(g)2C(g)　ΔH<0，反應(yīng)達平衡后測得平衡常數(shù)為K，此時A的轉(zhuǎn)化率為x。

(1)一段時間后上述反應(yīng)達到平衡。則下列說法中正確的是________(填字母)。

A．物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1∶2

B．起始時刻和達到平衡后容器中的壓強之比為3n∶(3n－nx)

C．當(dāng)2v正(A)＝v逆(B)時，反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)

D．充入惰性氣體(如Ar)，平衡向正反應(yīng)方向移動

(2)K和x的關(guān)系滿足K＝__________。在保證A濃度不變的情況下，擴大容器的體積，平衡______(填字母)。

A．向正反應(yīng)方向移動

B．向逆反應(yīng)方向移動

C．不移動

(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖所示。

①由圖可知，反應(yīng)在t1、t3、t7時都達到了平衡，而t2、t8時都改變了一種條件，試判斷改變的條件：

t2時________________________________________________________________________；

t8時________________________________________________________________________。

②t2時平衡向______(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動。

③若t4時降壓，t5時達到平衡，t6時增大反應(yīng)物的濃度，請在圖中畫出t4～t6時逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系線。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z三種氣體，取X和Y按1∶1的物質(zhì)的量之比混合，放入密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X＋2Y2Z，達到平衡后，測得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2，則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于(　　)

A．33%  B．40%  C．50%  D．65%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳單質(zhì)在工業(yè)上有多種用途。例如焦炭可用來制取水煤氣、冶煉金屬，活性炭可處理大氣污染物NO。

一定條件下，在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì))反應(yīng)生成氣體A和B。當(dāng)溫度在T1 ℃時，測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表：

活性炭

NO(mol)

A(mol)

B(mol)

初始

2.030

0.100

0

0

平衡

2.000

0.040

0.030

0.030

(1)該反應(yīng)方程式為_______________________________________________________。

(2)在T1 ℃下反應(yīng)達到平衡后，下列措施能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是________(填字母序號)。

a．增大活性炭的量  b．增大壓強

c．升高溫度         d．移去部分B

(3)結(jié)合上表數(shù)據(jù)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為____________________________________(生成物A、B用相應(yīng)的化學(xué)式表示)。若T1 ℃時的平衡常數(shù)為K1，T2 ℃時的平衡常數(shù)為K2，且K1＞K2，能否判斷該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)，說明理由_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知1 g H2完全燃燒生成水蒸氣放出熱量121 kJ，且O2中1 mol O===O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ，水蒸氣中形成1 mol H—O鍵時放出熱量463 kJ，則H2中1 mol H—H鍵斷裂時吸收的熱量為(　　)

A．920 kJ  B．557 kJ  C．436 kJ  D．188 kJ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)維生素的知識后，自制了一張《維生素C》知識小卡片，但不完整，請你幫他填寫表中空格的內(nèi)容。

《維生素C》知識小卡片

分子結(jié)構(gòu)

化學(xué)式

相對分子質(zhì)量

Vc的性質(zhì)

能溶于水，在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞

Vc的存在

綠色蔬菜（如黃瓜、生菜）、水果（如柑橘）

食用黃瓜時注意事項

保存Vc片注意事項

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同步練習(xí)冊答案