16．某同學(xué)在量取液體時，俯視讀數(shù)，讀得液體體積為38毫升，則他所量的液體實際體積為（　�。�
A．小于38毫升B．等于38毫升C．大于38毫升D．無法確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏高．該學(xué)生讀數(shù)時，俯視凹液面的最低處，其讀數(shù)會比實際偏高，那么實際體積應(yīng)小于38毫升．
故選：A．

點評 用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實際體積小于（填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在某一確定的化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項的種類及數(shù)量肯定沒有發(fā)生變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的種類 ⑤分子的種類 ⑥原子的質(zhì)量．
A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）結(jié)合如圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．釀酒B．食物腐敗C．呼吸作用D．木柴燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列描述前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā) 酒精燃燒B．食物腐爛 水蒸發(fā)
C．鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒D．滴水成冰 水加熱變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．小江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL．加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為15mL，則該學(xué)生實際加入量筒內(nèi)的液體體積（　�。�
A．一定大于5mLB．小于5mL
C．一定等于5mLD．可能大于也可能小于5mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．學(xué)會質(zhì)疑是一種重要的化學(xué)思維，以下四個“一定”中正確的是（　�。�
A．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大
B．只有一種生成物的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)
D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號表示：2個鈉原子2Na；鉀元素K；n個硫酸根離子nSO42-； 4個二氧化氮分子4NO2．

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