2007年10月24日，我國“嫦娥一號(hào)”月球探測衛(wèi)星由“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射成功．“長征三號(hào)甲”火箭在發(fā)射前7小時(shí)開始加注液氧，發(fā)射前5.5小時(shí)加注液氫燃料．你認(rèn)為液氧的作用是（　�。�
A、作火箭燃料的助燃劑
B、作燃料
C、作發(fā)動(dòng)機(jī)的潤滑劑
D、攜帶方便
考點(diǎn)：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，主要用途是支持燃燒和維持呼吸．氧氣在降溫加壓條件下變成淡藍(lán)色液體，稱為液氧．
解答：解：向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)為2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O；
發(fā)射火箭就是利用液氫在液氧中燃燒放出大量的熱．
反應(yīng)中液氧支持燃燒，為助燃劑．
故答案：A
點(diǎn)評(píng)：有同學(xué)常因氧氣燃燒需要氧氣而錯(cuò)誤地把氧氣認(rèn)為是燃料，氧氣不具有可燃性，不能用作燃料．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃的131.6g飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號(hào)表示，或?qū)懗龇?hào)所具有的意義．
（1）2個(gè)氯原子
 

（2）氧離子
 
，
（3）二氧化碳分子
 
，
（4）氮元素
 
，
（5）3個(gè)鐵原子
 
，
（6）2個(gè)氖原子
 
，
（7）H
 
     
（8）4P
 
，
（9）2Cl
 
，
（10）3H2O
 

（11）3個(gè)鎂離子
 
．
（12）過氧化氫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）三個(gè)氮原子
 
；
（2）兩個(gè)二氧化氯分子
 
；
（3）四個(gè)鋁離子
 
；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將正確的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所代表的意義（填一項(xiàng)即可）填入下表對(duì)應(yīng)飛空格中：
符號(hào)
 
 OH- O2
 
意義 2個(gè)氫原子
 
 
 4個(gè)硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+6的是（　�。�
A、H2SO4
B、SO2
C、S
D、H2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣污染對(duì)人類健康及生態(tài)環(huán)境都有危害，下列各組物質(zhì)中全部都屬于空氣污染物的是（　　）
A、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化�?/span>
B、氮?dú)�、氧氣、水蒸�?/span>
C、氟氯烴、一氧化碳、二氧化氮
D、水蒸氣、氧氣、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、黃銅B、黃金C、硬鋁D、焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將2.16g某金屬R的氧化物與足量氫氣反應(yīng)生成1.68g金屬R，若R得現(xiàn)對(duì)分子質(zhì)量為56，則該氧化物的化學(xué)式為（　　）
A、RO
B、R2O
C、R2O3
D、R3O4

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