將正確的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所代表的意義(填一項(xiàng)即可)填入下表對(duì)應(yīng)飛空格中:
符號(hào)
 
OH- O2
 
意義 2個(gè)氫原子
 
 
4個(gè)硫酸根離子
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故OH-表示的是氫氧根離子;
根據(jù)化學(xué)式所標(biāo)示的意義可知,表示氧氣、一個(gè)氧分子、氧氣是由氧元素組成的,一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)硫酸根離子可表示為:4SO42-;
故答案為:2H;氫氧根離子;氧氣、一個(gè)氧分子、氧氣是由氧元素組成的,一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;4SO42-;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;     (2)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(3)1個(gè)鈉離子
 
;     (4)3個(gè)氮分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì).
(1)CaO(CaCO3
 

(2)Cu(Fe)
 

(3)NaCl(CaCl2
 

(4)NaOH溶液(Na2CO3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語回答問題(1)至(6),用文字回答問題(7)、(8)、(9)、(10).
(1)5個(gè)一氧化碳分子
 
;   
(2)8個(gè)銨根離子
 
;
(3)2個(gè)硫酸根離子
 
;     
(4)氧化鋁中鋁的化合價(jià)
 

(5)用化學(xué)符號(hào)表示為
 
;  
(6)6個(gè)銀原子
 
;
(7)3Fe2+中數(shù)字“2”的含義
 
;數(shù)字“3”的含義
 
;3CO2數(shù)字“2”的含義
 
;
 
+2
Ca
O:數(shù)字“2”的含義
 

(8)He表示的含義
 

(9)保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

(10)水在化學(xué)變化中的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是
 

(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你選用的儀器是(填編號(hào))
 

(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是
 

(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用
 

(6)檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

(7)相應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2007年10月24日,我國“嫦娥一號(hào)”月球探測衛(wèi)星由“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射成功.“長征三號(hào)甲”火箭在發(fā)射前7小時(shí)開始加注液氧,發(fā)射前5.5小時(shí)加注液氫燃料.你認(rèn)為液氧的作用是(  )
A、作火箭燃料的助燃劑
B、作燃料
C、作發(fā)動(dòng)機(jī)的潤滑劑
D、攜帶方便

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,既能與二氧化碳反應(yīng),又能與氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A、氫氧化鈉B、鹽酸C、水D、碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雖然地球上的總水量很大,但有的科學(xué)家預(yù)言,不久的將來,水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),原因是( 。
A、溫室效應(yīng)造成的
B、海洋減少,陸地增多
C、水在不斷地蒸發(fā)、減少
D、可直接利用的淡水資源并不充裕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某次戰(zhàn)爭中,美國使用了一種“石墨炸彈”,這種炸彈爆炸時(shí),能在周圍撒下大量的石墨纖維,造成輸電設(shè)備損壞,這是由于石墨( 。
A、有滑膩感B、有放射性
C、能導(dǎo)電D、質(zhì)軟

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