2.將Cu與CuO固體混合物粉末放入燒杯中,當(dāng)加入100克稀H2SO4時,CuO與H2SO4恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為108克(不考慮過濾過程中溶液質(zhì)量的損失).請分析并計算:
(1)反應(yīng)后溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.
(2)稀硫酸中含H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量;
由氧化銅和稀硫酸的質(zhì)量,根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:(1)氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量;故填:氧化銅;
(2)混合物中氧化銅的質(zhì)量為108g-100g=8g
設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80      98
8g     100g•x
$\frac{80}{8g}=\frac{98}{100g•x}$
解得:x=9.8%
答:稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出原混合物中銅的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語表示
①保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2     ②2個硅原子2Si
③2個亞鐵離子2Fe2+        ⑤硫酸鋁中硫酸根顯-2價Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物  質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)O2點燃
BFe(Cu)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氧化銅加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是( 。
A.鐵在空氣中生銹B.燒堿固體在空氣中潮解變質(zhì)
C.生石灰在空氣中變質(zhì)D.酒精露置在空氣中質(zhì)量減輕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.小珠同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道塑料具有“熱固性”和“熱塑性”,其中塑料紐扣和路燈外殼具有上述的熱固性;礦泉水瓶和雨衣有上述熱塑性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染.小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是BC(填字母).
A、收集生成的氣體          B.防止有害物質(zhì)污染空氣
C、調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某種融雪劑的成分中含有氯化鈣.同答有關(guān)問題.
(1)氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2;
(2)氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的,鈣離子的符號是Ca2+
(3)室溫下氯化鈣能 (選填:“能”或“不能”)溶于水形成溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)操作方法
ACu(CuO)通入足量的H2,加熱
BNaCl溶液(Na2CO3加入適量的稀鹽酸
CNaOH溶液【Ca(OH)2通入足量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾
DCuSO4溶液(H2SO4加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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