10.下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是( 。
A.鐵在空氣中生銹B.燒堿固體在空氣中潮解變質(zhì)
C.生石灰在空氣中變質(zhì)D.酒精露置在空氣中質(zhì)量減輕

分析 根據(jù)鐵粉、氫氧化鈉、酒精以及氧化鈣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的反應(yīng),發(fā)生的變化與空氣中成分有關(guān).
B、燒堿固體吸收空氣中的水分而潮解,吸收二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì),與空氣中成分有關(guān).
C、生石灰敞口放置在空氣中,易吸收空氣中的水分而質(zhì)量增加,與空氣中成分有關(guān).
D、酒精具有揮發(fā)性,放置在空氣中會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減少,發(fā)生的變化與空氣中成分無關(guān).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握氫氧化鈉、生石灰、酒精、鐵生銹的條件等并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,提供的試劑有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液.下列說法正確的是( 。
A.選用兩種試劑可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
B.ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
D.根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光,產(chǎn)生白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是裝置中的氧氣被消耗;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于容積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為產(chǎn)生問題的原因可  能是(寫出兩條)紅磷的量不足、裝置漏氣.
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水,不支持燃燒(寫出兩條).
(6)若把紅磷換成木炭,能否測(cè)定空氣中氧氣的含量?為什么?否,木炭燃燒生成二氧化碳,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.元旦晚會(huì)上,小宇演示了一個(gè)化學(xué)“魔術(shù)”--“口吐白沫”,只見他取一根干吸管,在清水(即澄清石灰水)中清洗一下,然后對(duì)著吸管一頭吹氣,隨即吸管另一頭便出現(xiàn)“白色泡沫”,請(qǐng)寫出變化的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
實(shí)  驗(yàn)  目  的實(shí)  驗(yàn)  操  作
A鑒別NaCl溶液和稀鹽酸取樣,滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象
B除去CaCl2溶液中少量鹽酸加過量CaCO3粉末,過濾
C分離Na2CO3和NaOH混合物加過量的Ca(OH)2溶液,過濾
D檢驗(yàn)CO2氣體中含少量CO氣體依次通過灼熱的CuO,澄清石灰水,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種好方法,如圖是建林同學(xué)按酸堿鹽的性質(zhì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行的整理和歸納,短線相連的物質(zhì)之問能發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.將Cu與CuO固體混合物粉末放入燒杯中,當(dāng)加入100克稀H2SO4時(shí),CuO與H2SO4恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為108克(不考慮過濾過程中溶液質(zhì)量的損失).請(qǐng)分析并計(jì)算:
(1)反應(yīng)后溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.
(2)稀硫酸中含H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.結(jié)合下列制取氣體的裝置,回答問題.

(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是試管;
(2)用鋅和稀硫酸制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)收集氫氣可選擇裝置E或裝置C;
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
(5)用裝置A和C組合制取氣體結(jié)束時(shí),如果先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面,可能造成的后果是可能會(huì)造成水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為防止H7N9疫情,需要使用大量的消毒劑ClO2,工業(yè)上制取ClO2的原理之一是2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為HCl
B.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2
C.上述反應(yīng)的物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)有5種
D.上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的

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