11．化合價(jià)是元素形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的某種性質(zhì)．下列關(guān)于化合價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．一種元素只有一種化合價(jià)
B．化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C．元素的化合價(jià)是元素形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)．因此，在單質(zhì)中元素沒(méi)有化合價(jià)
D．原子團(tuán)也有化合價(jià)，它的化合價(jià)等于該原子團(tuán)中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和

分析 根據(jù)元素的化合價(jià)的特點(diǎn)以及化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、一種元素可以具有不同的化合價(jià)，比如碳元素有+2、+4價(jià)，錯(cuò)誤；
B、在化合物中非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，比如在水中氫元素的化合價(jià)為+1，錯(cuò)誤；
C、在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，錯(cuò)誤；
D、原子團(tuán)的化合價(jià)等于該原子團(tuán)中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合價(jià)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并改正：①A中試管口應(yīng)該略向下傾斜，應(yīng)略向下傾斜； ②E中導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶太短，導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶的底部．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫出下列實(shí)驗(yàn)操作需要的儀器：
（1）硫粉在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒用燃燒匙．
（2）取出廣口瓶?jī)?nèi)水中塊狀的白磷宜用鑷子．
（3）向試管中滴加少量的液體試劑用膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．A～F是初中常見的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體，它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件均已略去）．回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)C在反應(yīng)①②后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（2）D的檢驗(yàn)方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
（3）寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）寫出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）若G是黑色固體，寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（6）若H是黑色固體，寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．堿式碳酸銅的化學(xué)式為：Cu2（OH）2CO3，堿式碳酸銅是由4種元素組成的；堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量為222；堿式碳酸銅中銅元素、氧元素、碳元素、氫元素的質(zhì)量比為64：40：1：6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：
（1）圖中電源的左端是-極（填“+”或“-”）．
（2）乙試管產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．
（3）該反應(yīng)的表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的分解反應(yīng)．
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．已知A、C是無(wú)色液體，B、F是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是紫黑色固體．
（1）請(qǐng)寫出下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：GKMnO4，HH2；
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①B→F碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，②C→B水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2015年初，河南出現(xiàn)“倒奶殺�！笔录Ｄ虨槿梭w提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，鮮牛奶的pH在6-7之間，它呈酸性．

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