20.A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是紫黑色固體.
(1)請(qǐng)寫出下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):GKMnO4,HH2;
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①B→F碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,②C→B水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 本題的解題突破口是:F會(huì)引起溫室效應(yīng),“B、F是無色氣體”,故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C是無色液體,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;根據(jù)“G是紫黑色固體”,結(jié)合圖框,可知加熱生成B氧氣,故G為高錳酸鉀;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,再根據(jù)題干中所給的信息,進(jìn)行進(jìn)一步推理驗(yàn)證.

解答 解:根據(jù)F會(huì)引起溫室效應(yīng),“B、F是無色氣體”,故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C是無色液體,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;根據(jù)“G是紫黑色固體”,結(jié)合圖框,可知加熱生成B氧氣,故G為高錳酸鉀;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,代入驗(yàn)證,符合題意,故:
(1)根據(jù)分析,G、H物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)分別為:KMnO4,H2;
(2)B→F是氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,故碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;C→B是水到氧氣,即水通電即可,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,故水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答案為:
(1)KMnO4;H2
(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳; 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是由A、C是無色液體推出有水,再通過A通過加入二氧化錳得到C,進(jìn)一步推出A是雙氧水,C是水,再結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步推算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.除去括號(hào)內(nèi)的固體雜質(zhì),請(qǐng)把涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式填寫在橫線上
Cu(Zn)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可);FeSO4(CuSO4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化合價(jià)是元素形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的某種性質(zhì).下列關(guān)于化合價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.一種元素只有一種化合價(jià)
B.化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C.元素的化合價(jià)是元素形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì).因此,在單質(zhì)中元素沒有化合價(jià)
D.原子團(tuán)也有化合價(jià),它的化合價(jià)等于該原子團(tuán)中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,乙試管中裝有xg過氧化氫,甲試管中除裝有xg 過氧化氫外,還含有少量的二氧化錳,則下列甲、乙兩試管中放出氧氣的量(y)與時(shí)間(x)的關(guān)系圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)按圖中編號(hào)寫儀器名稱:
①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái).
(2)請(qǐng)用文字或化學(xué)表達(dá)式寫出該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理:
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)當(dāng)導(dǎo)管有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,是因?yàn)檠b置內(nèi)有空氣,氧氣不純.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈,原因是以防冷水倒吸,炸裂試管.
(4)指出圖中的錯(cuò)誤:試管口沒放一團(tuán)棉花,可能會(huì)造成的后果是水槽中的水變成紅色.
(5)若利用排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)把二氧化碳?xì)怏w通入足量的澄清石灰水中看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)古代詩詞中蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí),“有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)”說明粒子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);
(3)閱讀材料,回答問題.
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料ⅡCl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃后燃燒產(chǎn)生氯化氫氣體H Cl.
①實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是B.
A.把鼻子湊到瓶口聞   B、把手在瓶口輕輕扇動(dòng),讓氣體飄到鼻子.
C.隨便都行             D、帶好防毒面具再湊到瓶口聞
②下列說法錯(cuò)誤的是BD(選填字母序號(hào)).
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化
B.氯化氫氣體是由氯原子和氫原子直接構(gòu)成的
C.氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的
D.氯化氫氣體是由一個(gè)氯元素和一個(gè)氫元素組成的
(4)下列含有氧氣分子的物質(zhì)是AC
A.空氣  B.水   C.液氧      D.過氧化氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.使20g 20%的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)橐话,可采取的方法( 。?table class="qanwser">A.蒸發(fā)掉10g水B.加入10g水C.加入10g食鹽D.加入20g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示氣體粒子的示意圖,其中可表示化合物的是( 。
A.①④B.②③C.①③D.只有②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組氣體中均混有水蒸氣,其中可以用固體氫氧化鈉干燥的是( 。
A.CO、H2、HClB.SO2、CO2、HClC.H2、O2、N2D.SO2、H2、CO

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