右圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:① ②_ ③ ④ 。
(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),試管口還要塞一團棉花,目的是 。
(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應先放入的藥品是 ,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是 (任答一條)。
(4)收集氧氣可以選擇裝置 ,你選擇它的理由是 。若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡 時才開始收集,否則 。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是 。如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是 。
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 (填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 。
(1)①試管 ②酒精燈 ③水槽 ④集氣瓶。(2)A;防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,堵塞導氣管。(3)B;二氧化錳;操作簡便/不需加熱/控制反應速率。(4)C/D;氧氣不易溶于水/氧氣密度大于空氣。連續(xù)、均勻冒出;收集到的氧氣不純凈。水槽中的水倒流,炸裂試管 ;將帶火星的小木條放在集氣瓶口,復燃則已集滿。(5)A;C。
【解析】
試題分析:根據(jù)所學知識可知(1)儀器名稱:①試管 ②酒精燈 ③水槽 ④集氣瓶;(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型裝置,故應選擇的發(fā)生裝置是 A,試管口還要塞一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,堵塞導氣管。(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣,不需加熱,故應選擇的發(fā)生裝置是B,錐形瓶中應先放入的藥品是 二氧化錳,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是操作簡便/不需加熱/控制反應速率;(4)因為氧氣不易溶于水/氧氣密度大于空氣,胡收集氧氣可以選擇裝置C/D ;若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出,時才開始收集,否則收集到的氧氣不純凈 ;某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,由于內(nèi)部壓強的減小,大氣壓不變,故可能會引起的后果是水槽中的水倒流,炸裂試管,如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,復燃則已集滿。(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是固體加熱型裝置A;要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是C
考點:實驗室制取氣體的思路和方法
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。
②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A.食鹽、碘酒 B.空氣、甲烷
C.鋼鐵、氫氣 D.冰水共存物、石灰石
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中, C的化合
價為+4,則N的化合價是
A.+5 B.+3 C.-3 D.+1
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A.該反應是化合反應
B.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D.該反應有2種生成物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出以下反應的文字表達式,并回答問題:
①木炭燃燒: ;②用高錳酸鉀制氧氣:
③鐵絲燃燒: ;④用氯酸鉀制氧氣:
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么該氣體用什么方法收集( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
A.分別加入適量澄清石灰水 B.用帶火星木條分別伸入瓶中
C.分別放入一只蒼蠅 D.用燃著的木條分別伸入瓶中
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