5.閱讀下面科普短文.
氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2).
NO通常為無色氣體.熔點為-163.6℃,沸點為-151.5℃.它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2.NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強,更容易造成人體缺氧.NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用.
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3.NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用.
城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒.經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t.以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高.在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機動車排放.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)分別說明NO的“利與弊”:“利”是增強記憶力,“弊”是造成大氣污染(各答1條即可,下同).
(2)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因:相同質(zhì)量時,天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少.
(4)減少NOx污染的有效措施是綠色出行.

分析 (1)根據(jù)NO的“利與弊”進行分析;
(2)根據(jù)NO2與水反應(yīng)的生成物進行分析;
(3)根據(jù)天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量進行分析;
(4)減少NOx污染的根本措施是減少排放.

解答 解:(1)NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮NO2,城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒.經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t.以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高.在非采暖期,NOx主要來自機動車排放;故答案為:增強記憶力;造成大氣污染;
(2)NO2是紅棕色氣體,易溶于水,NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(3)經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t,從有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,相同質(zhì)量時,天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少,對環(huán)境污染小,相對于煤和石油來說是一種比較清潔的能源,故答案為:相同質(zhì)量時,天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少;
(4)以汽油、柴油為燃料的汽車,所排放的尾氣會對空氣造污染,減少NOx污染的有效措施是綠色出行.

點評 能源與環(huán)保問題是人們關(guān)注的熱點,也是化學(xué)考查的熱點,了解常見的能源、常用能源對環(huán)境的影響等即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著3g CuO和Cu的混合物,通入O2加熱至不再反應(yīng),冷卻后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)投入到適量稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的藍色溶液,則原混合物質(zhì)中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是( 。
A.2:1B.4:1C.8:1D.12:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子).有關(guān)說法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1B.生成物緊密排列分子之間沒有間隙
C.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生活常識的說法,正確的是( 。
A.氮氣常用作保護氣B.純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.室內(nèi)燃氣泄漏應(yīng)立即打開排風扇D.用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.合理運用燃燒與滅火的原理很重要.
(1)長期堆放的干草易引起火災(zāi).從燃燒條件分析“干草”是可燃物.
(2)若燃氣灶的火焰呈黃色,需要調(diào)節(jié)灶具的進風量,其目的是使氧氣充足,燃料充分燃燒.
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可撲滅圖書、檔案等物的失火,其中液態(tài)二氧化碳的作用是降溫和隔絕空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示裝置有多種用途,利用其進行相關(guān)實驗.
(1)檢驗裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到b管中的液面升高到一定高度后保持不變,說明裝置氣密性良好.
(2)除雜:打開止水夾,從a處緩慢通入O2和CO2的混合氣,瓶中液體無明顯變化,在c處得到較純的O2.瓶中盛放的試劑是NaOH溶液.
(3)獲得穩(wěn)定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣流,在c處獲得較為穩(wěn)定的氣流,此時觀察到的現(xiàn)象是b管中的液面上下移動.
(4)防止爆炸:氣囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合氣.將氣囊與a處相連,在c處連接尖嘴管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點燃氣體,沒有爆炸,原因是:①集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒;②b管能調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強
水能吸收熱量降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題

某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳

酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________.

(2)小組同學(xué)對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質(zhì)成份

進行探究。

【提出猜想】

猜想一:只含氫氧化鈉

猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實驗探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),只要用反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。

他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗:

【交流討論】甲同學(xué)認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;受該同學(xué)的啟發(fā),小組同學(xué)認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實驗評價】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,判斷下列敘述中正確的是

A.太陽能電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置

B.當室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速開啟門窗通風

C.香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì),故吸煙對人體無害

D.西瓜榨成汁的變化是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列措施是為了防止環(huán)境污染的是( 。
A.食鹽加碘B.禁止食用霉變的食品
C.禁止飲用工業(yè)酒精D.禁止鳴放鞭炮

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同步練習(xí)冊答案