下列是同學(xué)們針對“二氧化碳和一氧化碳”進(jìn)行的討論,其中正確的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
【考點】二氧化碳的用途;氧氣的物理性質(zhì);二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳對環(huán)境的影響;一氧化碳的毒性.
【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)、物理性質(zhì)以及其用途進(jìn)行判斷.
【解答】解:固態(tài)二氧化碳升華吸收熱量,常用于人工降雨,說法正確;
二氧化碳沒有毒性,說法錯誤;
在通常情況下,二氧化碳和一氧化碳都是無色、無味的氣體,說法正確;
“低碳”是指減少二氧化碳的排放,說法正確;
綜上述,正確的說法有3個.
故選:C.
【點評】注意:CO2與CO雖然都由C、O元素組成,由于結(jié)構(gòu)上的不同,兩氣體性質(zhì)特別是化學(xué)相關(guān)差很大,CO是一種有毒氣體,CO2沒有毒性但含量大時也能使人窒息而亡.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條.裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上.試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊.試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.以上說法中正確的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)前后,可能會發(fā)生改變的是( )
A.原子的個數(shù) B.原子的種類 C.分子的個數(shù) D.原子的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識,回答下列問題.
(1)氯化鈉(NaCl)是食鹽的主要成分,它是由 構(gòu)成的.
(2)化學(xué)變化中最小的粒子是 .
(3)原子是由 和 構(gòu)成的.
(4)二氧化碳是由碳、氧兩種 組成的.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實驗室用一氧化碳還原氧化銅制取銅單質(zhì).實驗室現(xiàn)有40g氧化銅,若恰好完全反應(yīng).求:需要的一氧化碳的質(zhì)量.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年4月15日,中央電視臺曝光一些藥企用工業(yè)明膠制作膠囊,引發(fā)了人們對鉻元素的關(guān)注,在元素周期表中鉻元素部分信息如圖所示,下列說法中錯誤的是( )
A.鉻元素核內(nèi)有24個質(zhì)子 B.鉻元素是金屬元素
C.鉻元素的元素符號為Cr D.一個鉻原子的質(zhì)量為52.00g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)純堿的說法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com