實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸 | 白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
濃硫酸(分析純) 化學(xué)式:H2SO4 相對分子質(zhì)量:98 密度:1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù):98% |
陽離子\陰離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
除去碳酸鈉 |
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的 充分反應(yīng)后過濾 |
有白色沉淀生成 |
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動。
(1)鹽酸、硫酸等具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為二者的水溶液中都含有 離子。打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是因為 。
(2)右圖是甲同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。乙同學(xué)和丙同學(xué)對這種白色粉末的成分進(jìn)行了如下猜想和驗證。
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3 (Ⅲ)可能是NaOH與Na2CO3的混合物
①乙同學(xué)向所取少量粉末中滴加一種溶液后,排除了(Ⅰ)的可能性。請你推測他所加的試劑和觀察到的現(xiàn)象。
②丙同學(xué)提議用酚酞試液來鑒定,你認(rèn)為可行嗎?請簡要說明理由。
(4)某同學(xué)對附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進(jìn)行了測定。他取了40g污水于燒杯中,逐滴加入5%的稀鹽酸中和,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,用去稀鹽酸7.3g。請計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年河南省開封市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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