17．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．Fe2O3C．KClD．Ca（OH）2

分析 氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素．

解答 解：A、KMnO4是由三種元素組成的化合物，不是氧化物；
B、Fe2O3是由氧元素和鐵元素組成的化合物，屬于氧化物；
C、KCl不含有氧元素，不是氧化物；
D、Ca（OH）2是由三種元素組成的化合物，不是氧化物．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要正確的分析物質(zhì)的元素組成，如果物質(zhì)是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素就屬于氧化物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明，利用了如圖所示的裝置圖進(jìn)行過濾，請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出圖中的2個(gè)錯(cuò)誤：未用玻璃棒引流；漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁．
（2）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①漏斗；②燒杯．③鐵架臺(tái)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C，并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：
（1）寫出試劑的名稱①是無色酚酞溶液 ②是二氧化碳；
（2）寫出A的化學(xué)式：Ca（OH）2；
（3）寫出②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒，能能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．可燃性B．密度C．顏色D．氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．中國(guó)釣魚島海水B．過氧化氫溶液C．清新空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱：
（1）A玻璃棒，B漏斗，
（2）過濾時(shí)A所起的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)鎂原子2Mg；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；（3）5個(gè)硫酸根離子5SO42-；（4）地殼中含量最多的元素是O；（5）+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；（6）由Fe3+和OHˉ構(gòu)成的氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段．

提出問題：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？
猜想與假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：劉鑫設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示，李穎設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
①寫出劉鑫的實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：劉鑫認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；李穎認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．
③你認(rèn)為劉鑫的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中去了，若該實(shí)驗(yàn)試劑不變，要使實(shí)驗(yàn)獲得成功，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)此裝置將燒杯改成密閉容器．
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香．分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．
（2）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔．
（4）水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大分子間有間隔．
（5）香水、汽油要密封保存．分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．

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