7．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香．分子是在不斷的運(yùn)動的．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快分子是在不斷的運(yùn)動的，溫度升高分子運(yùn)動的速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔．
（4）水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大分子間有間隔．
（5）香水、汽油要密封保存．分子是在不斷的運(yùn)動的．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
（2）由于分子是在不斷的運(yùn)動的，溫度升高分子運(yùn)動的速率加快，所以，濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快；
（3）分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減�。�6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．
（4）分子間有間隔，水蒸發(fā)時分子的間隔變大，所以，水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大；
（5）由于分子是在不斷的運(yùn)動的，為了防止分子運(yùn)動到瓶外造成損失，所以，香水、汽油要密封保存．
故答案為：（1）分子是在不斷的運(yùn)動的；（2）分子是在不斷的運(yùn)動的，溫度升高分子運(yùn)動的速率加快；（3）分子間有間隔；（4）分子間有間隔；（5）分子是在不斷的運(yùn)動的．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．Fe2O3C．KClD．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能很好溶解的是D．
A．蔗糖           B．乙醇           C．食鹽           D．菜籽油
（2）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法淘米水澆花．
（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是BC．
A．隨意丟棄廢舊電池                   B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥           D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
（4）通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由氫、氧元素組成．
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．
（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）⑤②④①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒     銅在潮濕的空氣里生成銅綠
B．美酒飄香     鐵生銹
C．汽油揮發(fā)     石蠟熔化
D．食物腐爛    風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．飲用受到污染或硬度過大的水，均不利于人體健康．地方政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．請回答相關(guān)問題：
（1）水是由水分子構(gòu)成；為了降低水的硬度，建議農(nóng)民在飲用前要先煮沸；
（2）化學(xué)課外興趣小組同學(xué)取了一定量的水做水樣，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
①用如圖1簡易凈水器對河水進(jìn)行初步凈化．簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是（填字母）B，
活性炭的主要作用是（填字母）C．

A．沉淀            B．過濾        C．吸附
D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水    E．使渾濁的水變成純凈物
②用圖2裝置對河水進(jìn)行過濾處理，請找出三處明顯的錯誤．未用玻璃棒引流；液體邊緣低于濾紙邊緣；漏斗下端未緊靠接濾液的燒杯內(nèi)側(cè)．
③同學(xué)們想判斷經(jīng)過上述操作后的水是硬水還是軟水． 請寫出操作方法及可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論．
取樣，加肥皂水振蕩，出現(xiàn)大量泡沫的是軟水；泡沫少，出現(xiàn)大量浮渣的是硬水．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，必須進(jìn)行消毒，ClO2是一種新型的自來水消毒劑，CO2中氯 元素的化合價為+4，消毒過程為化學(xué) 變化 （填“物理”或“化學(xué)”）；
我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；該示意圖說明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子；
下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是①②⑥；
①原子的數(shù)目         ②原子的種類         ③分子的數(shù)目
④分子的種類         ⑤物質(zhì)的種類         ⑥元素的種類
（4）愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列各選項(xiàng)中的做法有利于保護(hù)水的是ABCD（填序號）．
A．合理使用化肥和農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．拒絕使用含磷洗衣粉             D．生活污水集中處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列自然界中的變化只屬于物理變化的是（　�。�
A．冰川融化B．綠色植物的光合作用
C．火山噴發(fā)D．酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀模擬示意圖．     
（1）該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）從該反應(yīng)中你獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)沒有改變；原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣B．水蒸氣C．高錳酸鉀D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空
①2個水分子2H2O；
②硬水中的鎂離子Mg2+；
③地殼中含量最多的元素O；
④5個鐵原子5Fe．

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