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如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B、燃料電池水電解系統(tǒng)中負極產生的氣體可以作為燃料使用
C、水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了增強水的導電性
D、燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水
考點：物質發(fā)生化學變化時的能量變化
專題：化學與能源
分析：根據空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，利用水的分解反應和燃料電池中的反應來分析反應中的能量變化．燃料電池是一種化學電池，它利用物質發(fā)生化學反應時釋出的能量，直接將其變換為電能．從這一點看，它和其他化學電池如錳干電池、鉛蓄電池等是類似的．但是，它工作時需要連續(xù)地向其供給反應物質--燃料和氧化劑，這又和其他普通化學電池不大一樣．由于它是把燃料通過化學反應釋出的能量變?yōu)殡娔茌敵觯员环Q為燃料電池．
解答：解：A．由轉化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；
B．燃料電池水電解系統(tǒng)中負極產生的氣體是氫氣，能燃燒，故可以作為燃料使用，說法正確，不符合題意；
C．水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了使水的導電性增強，說法正確，故不符合題意；
D．燃料電池系統(tǒng)產生的能量來源于化學反應產生的化學能，屬于化學能轉變?yōu)殡娔�，不是來源于水，說法錯誤，故符合題意；
故選D．
點評：題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據所學知識細心分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸氫鈉與氯化鈣反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式、符號表達式，并用相應的序號填空：
（1）紅磷在空氣中燃燒
 
、
 
；
（2）加強熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
 
、
 
；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
、
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
；
（5）硫在空氣中燃燒
 
、
 
；
（6）蠟燭在空氣中燃燒（只寫文字表達式）
 
．
以上各反應中屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 
，既是化合反應又是氧化反應的是
 
，屬于氧化反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中和反應的實質是酸溶液中的
 
離子和堿中的
 
離子相結合生成
 
分子，例如：在稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是
 
 （填序號）．
（2）圖示中儀器①的作用
 
；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是
 
；實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應文字表達式
 
．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，則應選擇
 
（填序號，下同）來作發(fā)生裝置．
（4）一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成二氧化氮，則用
 
裝置來收集一氧化氮．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是（　�。�
A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B、因為氫氣的密度比空氣小，所以被用來填充探空氣球
C、因為稀有氣體化學性質不活潑，所以可用作保護氣
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式或化學符號表示：
（1）一個氧分子
 
；
（2）一個硫離子
 
；
（3）氮元素
 
；
（4）在水分子中氧元素的化合價為-2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子的敘述錯誤的是（　　）
A、分子是不斷運動的
B、分子和原子都可以構成物質
C、分子可再分原子不能再分
D、原子的種類在化學變化前后保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四種無色溶液中，分別加入不同的試劑，反應后的生成物中卻有一種生成物是相同的，則相同的生成物可能是（　�。�
A、KNO3
B、AgNO3
C、Ba（NO3）2
D、HNO3

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