Question

（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請指出裝置中的一處錯誤    ．寫出標(biāo)號儀器①和②的名稱分別是    ；氧氣驗(yàn)滿的方法是    ．

（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式    ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面的理由是：    ．
（4）小明同學(xué)希望采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，進(jìn)而設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、常用儀器，氧氣的驗(yàn)滿方法分析回答；
（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式；
（3）依據(jù)制取 氧氣的注意事項(xiàng)回答；
（4）依據(jù)分液漏斗的作用并結(jié)合裝置分析．
解答：解：（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝置中沒有；標(biāo)號儀器分別是試管和集氣瓶；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；
（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式是：
（3）停止加熱時要先移導(dǎo)管，是為了防止試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，水倒吸入試管引起熱的試管炸裂；
（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；
故答案為：（1）試管口未放棉花；試管和集氣瓶；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）防止試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，水倒吸入試管引起熱的試管炸裂；
（4）可控制反應(yīng)速率（合理均可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要對實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了考查，結(jié)合相關(guān)知識分析即可．