請將下列實驗中產(chǎn)生不良現(xiàn)象的原因填寫在橫線上：
（1）做白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗時，錐形瓶炸裂，是因為
 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣時，導管中呈現(xiàn)紫紅色，是因為
 
．
（3）在粗鹽的提純實驗中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁的原因是
 
、
 
（填兩條）．
考點：氧氣的化學性質(zhì),過濾的原理、方法及其應用,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）錐形瓶炸裂的原因一般是受熱不均勻；
（2）高錳酸鉀呈紫色，加熱高錳酸鉀時試管口要放棉花團；
（3）從濾紙破損和漏斗中液面過高分析．
解答：解：（1）做白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗時，錐形瓶炸裂是因為燃燒的白磷濺落，使錐形瓶底部受熱不均，應該在錐形瓶底部放少量水或細沙．
（2）用高錳酸鉀制氧氣時，導管中呈紫色是因為試管口沒有放棉花團，高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）在粗鹽提純實驗中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍渾濁是因為濾紙破損或 漏斗中液面高于濾紙上邊緣等．
故答案為：（1）錐形瓶底部沒有放細沙  （2）導氣管口沒有放棉花  （3）濾紙破損；  液面高于濾紙邊緣
點評：了解常見實驗操作中的注意事項，能分析實驗失敗或發(fā)生事故的原因，養(yǎng)成規(guī)范、良好的實驗習慣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學來源于生活，請你用所學的化學知識解釋生活中的現(xiàn)象：
（1）“八月桂花飄香”是因為
 
．
（2）變癟的乒乓球放到開水中能重新鼓起來，是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請回答：
（1）丁物質(zhì)的分子是由
 
構成的；甲物質(zhì)是
 
組成的．
（2）該反應的化學方程式為
 
．
（3）對于上述反應，下列敘述不正確的是
 
（填字母序號）．
A．屬于復分解反應          B．原子的種類沒有改變
C．原子的個數(shù)沒有改變      D．分子的個數(shù)沒有改變
（4）反應中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊溶液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；
（2）B處發(fā)生反應的化學方程式：
 
；
（3）從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
 
（填寫性質(zhì)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗的操作不正確的是（　　）
A、給燒杯加熱時，要墊上石棉網(wǎng)
B、實驗中剩余的藥品都要放回原試劑瓶
C、用托盤天平稱量強腐蝕性的物品時，藥品應放在玻璃器皿中稱量
D、給試管里的藥品加熱時，液體的體積不超過試管容積的三分之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
B、碳在空氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A、在化學變化分子可以再分
B、原子是化學變化中最小的粒子
C、化學變化的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合成新的分子
D、水是由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列空格里填上適序號：①物理變化  ②化學變化   ③物理性質(zhì)   ④化學性質(zhì)     ⑤物質(zhì)的用途
膽礬是一種藍色固體
 
，取些許膽礬固體溶于水形成藍色溶液
 
，向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍色沉淀
 
，另取少許膽礬固體于試管中加熱，固體由藍色變?yōu)榘咨�，試管口有水珠，這說明膽礬受熱易分解
 
，在農(nóng)業(yè)上，膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能？”
【猜想】
碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
【查閱資料】
他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇到微量CO立即變成藍色，而遇CO2不變色．
【實驗設計】
通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗，并設計了如圖實驗裝置．請你根據(jù)小雨的實驗方案填空：

（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；
（2）若試紙
 
，石灰水不變渾濁，則只有CO；
（3）若試紙變藍色，石灰水變渾濁，既有CO2，又有CO．
【實驗步驟】
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．
【實驗結論】
小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想③是正確的，請你寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
【反思與評價】
（1）該實驗開始通一會兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處
 
．

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