生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．天然氣用作燃料  B．銅用作電線  C．冰塊用于降溫  D．石墨用于制鉛筆芯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲、丙屬于氧化物

C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是                                     （    ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒：2Fe+3O2點燃2Fe2O3

B．水通電分解：2H2O通電2H2+O2

C．鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2 點燃 MgO 

D．用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（     ）
　  A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

B．鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

C．水結(jié)成冰質(zhì)量不變 　 

  　D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=    ▲     。

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是    ▲     。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去  ▲  個電子形成鋁離子，鋁離子的符號為   ▲    。

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為    ▲    。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是         ▲                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于微粒的的有關(guān)敘述正確的是    

A．原子核中一定存在質(zhì)子和中子   

B．核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)的微粒是陽離子

C．電子與中子的質(zhì)量幾乎相等      D．同種原子可能構(gòu)成不同分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析，不合理的是

A．加熱銅綠時試管破裂——試管口沒有略向下傾斜

B．測定空氣中氧氣含量時，測定結(jié)果小于1/5——紅磷過量

C．蒸發(fā)液體時液體飛濺——沒有用玻璃棒攪拌

D．制取CO2時，始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

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下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

通常情況下，氧氣的密度略大于空氣

　

B．

魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

　

C．

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，任何物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)

　

D．

在高原區(qū)，人們?nèi)菀兹毖�，是因為高原地區(qū)的氧氣含量低于21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中正確的是（　　）

　

A．

用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在水面下用玻璃片蓋好，取出正放在桌面上

　

B．

用試管夾夾持試管給試管里液體加熱時，不要移動試管，防液體濺出

　

C．

制作過濾器修剪濾紙時，使濾紙邊緣高于漏斗邊緣

　

D．

用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，待接近蒸干時就可停止加熱

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