【題目】實(shí)驗(yàn)室里NaOH固體必須密封保存,其原因之一是(用方程式表示)____________;
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一包白色NaOH樣品,某興趣小組同學(xué)為了確定這樣品的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行了下列探究。
⑴(猜想)依據(jù)所學(xué)知識(shí),興趣小組同學(xué)對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能沒(méi)有變質(zhì),全是NaOH;②可能完全變質(zhì),全是Na2CO3;你認(rèn)為還有一種可能是________。
⑵(實(shí)驗(yàn))為了驗(yàn)證猜想,他們做了下面實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。
實(shí)驗(yàn)二:取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡生成。
⑶(結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析得到下面結(jié)論。
結(jié)論一:由實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH。你認(rèn)為該結(jié)論______(填“正確”或“不正確”)。
綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你得到的結(jié)論是:_______。
⑷(繼續(xù)探究)興趣小組同學(xué)在分析和研究了上述實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,為了確認(rèn)白色粉末的成分,查閱資料并做了下面的實(shí)驗(yàn)三:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加過(guò)量的BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生(反應(yīng)的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)
①你認(rèn)為滴加過(guò)量BaCl2試液的目的是_______;
②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過(guò)量?________;
③你認(rèn)為還應(yīng)繼續(xù)加_________,若________,則說(shuō)明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。
【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 部分變質(zhì),是氫氧化鈉和碳酸鈉 不正確 白色粉末中一定含有碳酸鈉,可能存在氫氧化鈉 檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉 取少量溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯化鋇溶液已經(jīng)過(guò)量(合理即可) 酚酞試液(合理即可) 溶液不變色
【解析】
實(shí)驗(yàn)室里NaOH固體必須密封保存,其原因之一是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(1)①可能沒(méi)有變質(zhì),全是NaOH;②可能完全變質(zhì),全是Na2CO3;還有一種可能是部分變質(zhì),是氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)結(jié)論一:由實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH,該結(jié)論不正確,這是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色;
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣體生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:白色粉末中一定含有碳酸鈉,可能含有氫氧化鈉;
(4)①根據(jù)反應(yīng)的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl可知,滴加過(guò)量BaCl2試液的目的是檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉;
②判斷BaCl2試液已經(jīng)過(guò)量的方法:取少量溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯化鋇溶液已經(jīng)過(guò)量。
③還應(yīng)繼續(xù)加酚酞試液,若溶液不變色,溶液中不含有氫氧化鈉,則說(shuō)明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活創(chuàng)意無(wú)處不在,化學(xué)為創(chuàng)新提供了有力支持。 “液氮冰淇淋”是一種用液氮作制冷劑,使奶油等原料快速凍結(jié)而制成的冰淇淋,凍結(jié)時(shí)原料中的水迅速凝結(jié)成微小冰晶,來(lái)不及聚集,所以吃起來(lái)柔滑,無(wú)冰渣感。
(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是_____。
(2)制作“液氮冰淇淋”時(shí)利用的氮?dú)獾男再|(zhì)包括_____、_____。
(3)請(qǐng)列出氮?dú)獾囊粭l用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 ;
(2)生活中常用 來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是 ;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、能源利用等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )
A. 徐州市政府頒布禁令,自2018年10月1日起市區(qū)全時(shí)段禁放煙花爆竹
B. 市政府提倡在田地里就地焚燒農(nóng)作物秸稈,以有效增加土壤中鉀肥含量
C. 徐州市著力打造的“一城青山半城湖”,有效降低了空氣中PM2.5的含量
D. 云龍湖5A級(jí)風(fēng)景區(qū)道路上的路燈換成了太陽(yáng)能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在漏斗中攪拌加快過(guò)濾速度
B. 蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)才停止加熱
C. 用精鹽配制上述溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟
D. 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、試管、玻璃棒等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將過(guò)量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)有______,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
(假設(shè))H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
(結(jié)論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ,是否改變。
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
(假 設(shè)): 。
(實(shí)驗(yàn)方案):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。
(1)氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是_____、_____。有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃瓶塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏合在一起,反應(yīng)得化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 金剛石、高錳酸鉀、食鹽水B. 氮?dú)、氯酸鉀、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
C. 稀有氣體、干冰、冰水混合物D. 氧氣、蒸餾水、凈化后的空氣
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