用分子、原子的觀點解釋：為什么在太陽光底下晾衣服比陰涼處容易干？
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析解答即可．
解答：解：在太陽光底下晾衣服比陰涼處容易干，是因為分子是在不斷的運動的，且陽光下溫度高，溫度升高，水分子運動的速率加快．
故答案為：陽光下溫度高，分子運動的速率加快．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D都是我們學過的四種物質，其中A、B兩種物質由兩種相同元素組成，且在常溫下都是無色液體．另外兩種物質都屬于單質．在一定的條件下，它們有如圖的轉化關系（反應中涉及的物質都已給出，反應條件已省略）：
（1）寫出下列物質的化學式：
A、
 
；D、
 
．
（2）寫出B反應生成C、D的化學反應式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列能直接加熱的儀器有（　�。�
①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯．
A、①③B、①③⑤
C、①④⑤D、②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中屬于分解反應的是（　�。�
A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、氫氣+氧氣
點燃
水
D、鋅+硫酸?硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應的文字表達式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是
 
．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們可以對物質從不同角度分類．請將氧氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁、紅磷等六種物質分成兩組（寫化學式），并寫出分類依據(jù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　�。�
A、化合物B、純凈物
C、混合物D、有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質：①氧化鋁；②空氣；③鎂粉；④氧氣；⑤二氧化碳；⑥用高錳酸鉀制氧氣后剩余的固體；⑦經(jīng)過過濾后的礦泉水；⑧冰水混合物．其中屬于純凈物的是
 
（填寫編號，下同）；混合物的是
 
；單質的是
 
；化合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，有如圖所示關系，“→”表示可以向箭頭所指方向轉化，通常情況下F是一種無色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變．
試推斷：
（1）寫出物質的化學式：C
 
；
（2）寫出①、②、③反應的符號表達式：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
（3）上述反應中屬于分解反應的是
 
 （填序號）．

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